悬赏:10分 回答:3 |
为什么孩子越是重复练习 错误却越多呢？儿子上小学三年级了，总是很粗心，每次老师让做抄写生字的作业，他都会出现抄错的情况，为了让他记住，我总是让他多抄写几遍。可是最近发现儿子作业中的错误却更多了，有时候抄写很多遍的生字，还是会出错。这是怎么回事啊？怎么练习那么多遍反而错得更厉害了呢？ |
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我觉得孩子可能是情绪引起的，因为我家也有三年级的学生。首先你要和孩子沟通，做好自己的家庭作业是每个学生应该完成的工作，就像爸爸妈妈每天要按时按量完成自己的工作一样；其次你要总结出孩子出错的生字是不是真的不会写，搞不清笔画还是一时的马虎，如果孩子是因为笔画搞不清楚你可以示范给孩子几个。另外孩子如果已经完成了老师的作业你就不要给他额外的再添加了，你可以利用游戏的方式从课文生字里挑出几个让他写，对了就要表扬称赞，错误了也不要斥责，慢慢的在他不反感的时候，抽时间听写他容易出错的。我相信孩子会进步的。现在一个班的孩子那么多，老师根本顾及不了每个孩子，家长自己多付出一份辛苦，也会帮助孩子多一份收获。共勉。 |
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2015-02-06 22:55:18 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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这种情况就是因为过多重复练习导致粗心的出现 让孩子注重基础知识的巩固，有的妈妈可能会抓住这一点而让孩子不断地进行基础性练习，也就是总是让孩子进行重复练习，美其名曰“熟能生巧”。 虽然很多练习的确会让孩子能记住某些知识的运用过程，但是，如果练习的次数过多，会有可能出现物极必反的情况，使孩子变得麻木，对重复了千百遍的知识忽然没了感觉，到了需要使用的时候，反倒无法从头脑中调用，粗心就自然而然地出现了。 这样的情况，可能也会是我们所无法预料的。孩子的注意力本来集中的时间就短，重复性的练习，让他不得不时刻集中注意力，这样他的身心会非常劳累，学习能力也会不知不觉下降，到最后他的练习可能就变成了纯粹的照葫芦画瓢，可能根本就没有从脑子里过，这种疲劳战术下的学习，又怎么可能有效果呢？ 所以，不要让孩子在疲劳状态下去学习，不要对于孩子的粗心问题总是抱怨，我们也该找找更合适的解决方法了。 首先，不要总是用重复性练习来对孩子进行“学习轰炸”。 重复练习并不是让孩子进行练习的最好办法，偶尔一两次的重复可能会有效果，但如果总是重复练习，孩子会觉得枯燥，也会产生厌烦情绪。不妨选择同类型的题目来进行训练，这样既能起到练习的作用，也不会让孩子因为总是做同一道题而感到无聊。 其次，要让孩子的身心获得足够的休息。 做作业需要的是一个集中的时间段，而不是一段集中的时间。也就是说，孩子做作业可以在一个时间段内，分成几部分来写，尤其是作业比较多的时候，中间应该有休息的时间，以让孩子的大脑和身体得到足够的休息，保证继续的学习。 不要把孩子按在书桌前命令他一动不动，最好是和孩子一起给他的作业制订一个合理的时间计划，保证孩子既能学习又能休息。 最后，选择合适的方式来激励孩子消灭错误，继续学习。 学习的方法多种多样，最好根据孩子的特点来选择适合他的方法。简单粗暴地重复，既能导致粗心的发生，同时还会让孩子感到疲惫，也许对某一些孩子是管用的，但肯定不适用于所有的孩子。 所以，我们不如找找其他的学习方法，比如，鼓励孩子建立学习的短期或长期目标，让他能逐渐减少错误，并实现学习的目标。而我们也要适应这些方法，要多鼓励孩子，不要总是想着惩罚，孩子只有愉快地学习才能学有成效。 |
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2015-02-06 22:00:43 |
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