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好的习惯会增强孩子的竞争力。只有健康才能学习好，培养正确的饮食、卫生、运动习惯健康习惯，刚上学的孩子在身体和精神上都很容易感到疲惫。有规律地生活、和老师同学交往、到校上课，等等，孩子需要适应的事不止一两件。这时，身体不好的孩子肯定要落后了。近来，很多父母在孩子入学前，都会到中医院开些聪明汤或成长汤给孩子补充体力。不过在吃药之前，应该先通过体检了解孩子的身体状况。一些大学附属医院的少儿健康检查非常细致，可以针对孩子的健康状况和营养状况进行综合检查并提供合适的食谱和运动建议。如果孩子不喜欢吃饭或者经常发脾气，就有必要做细致的检查，看是否存在缺铁性贫血等问题。要预防孩子出现蛀牙，要特别注意磨牙，因为磨牙属于恒牙，更应注意防蛀。妈妈一定要指导孩子养成饭后漱口、睡前刷牙的好习惯。恒牙长好以后，到口腔医院做窝沟封闭或全口涂氟，可以有效地预防蛀牙。在社区医院治疗蛀牙只收取材料费，可以善加利用。患有鼻炎或鼻窦炎的孩子会因为鼻塞而感到非常烦闷。注意力集中在堵塞的鼻子上，就没心思用功学习了。而且，总流鼻涕会让孩子感到羞愧，不愿意和同学们接触。可见，鼻炎或鼻窦炎会对孩子的学习成绩乃至人际关系造成不良影响。所以，一旦发现孩子有类似的症状，就要马上到医院去检查。学校是一个集体生活的场所，一旦出现流行性传染病，就会立刻在学生中间扩散。因此，在入学之前要检查孩子各类疫苗的接种情况，为了避免患上流行性传染病，一定要接种流行性腮腺炎、水痘、风疹等疫苗。此外，每年的病毒性感冒预防接种也不能疏忽。 |
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2015-02-07 17:40:38 |
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你好，希望下面的文章可以帮到你！1. 孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。 调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能钻心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。 2. 刚入学的孩子只对学习的过程和外部活动感兴趣，随着学习的深入和正确教育的引导，孩子开始对学习的内容和结果发生兴趣。约从三年级起，孩子更喜欢比较新颖的、需要开动脑筋独立思考的作业。孩子的学习兴趣最初是没有学科差异的，在教育的影响下，才逐渐对不同的学科产生不同的兴趣。我们常听孩子说，我喜欢哪科，这主要取决于孩子的这科成绩好。学龄初期的孩子的学科兴趣是不稳定的，孩子喜欢成绩好的学科，心情愉快，成绩不好就有痛苦情感。因此，小学阶段的家长应注意设法提高孩子的学习成绩，这是保持和提高学习兴趣的重要方法之一。 学龄前家长放纵孩子，没有培养孩子的学习兴趣。孩子上学后，家长一反常态，整天督促加压。想想看，孩子还会有学习热情吗？“学习”从家长的嘴里出来，在孩子心里变成了巨大的包袱，学习成了一件痛苦的事情。于是，孩子开始厌学，认为学习就是给家长学的，敷衍了事。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。 1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。 2、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。 3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。 4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。 5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。 6、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩，哪 怕是某一科的成绩。 7、目标倾斜法。心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。 5. 1、“先苦后乐”的“目标倾斜法”。先了解孩子想要看的电视节目，收看前的一段时间定为孩子的学习时间。这样，孩子不仅乐意接受，而且比平时多学，效果也好。 2、“先乐后苦”的“目标倾斜法”。孩子正在看喜欢的画本或电视节目，如果打断他，孩子会不高兴甚至反感和反抗，即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业，学习效果不会好。与其如此，家长不如把时间调整一下，等孩子把画书或电视看完，再嘱咐他们去学习。家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整 |
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2015-05-19 10:34:10 |
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