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陶勇，家庭教育的倡导者和践行者，资深家庭教育顾问，某报育儿专栏撰稿人。创办过网上家长学校，开办了一所家庭式幼儿园实践新教育理念。同时就职...
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      一抹如风地暖阳

      问答历史

      悬赏:20分

      回答:2

      双语幼儿园有必要吗？

      看到同事的孩子送到较好的幼儿园，老师都是用英语教学，不知道这样的幼儿园是否有必要呢？我总是在想，宝宝这个时候还是在模仿期，虽然他经常接触会说一些简单的单词，但是对于音标，语法一点都不明白，这样过早的教育好吗？

        avatar of 肖若男

        肖若男

        问答历史

         

        感谢您的提问！幼儿期学习语言主要是通过活动、游戏、歌曲、韵律操、生活环境等潜移默化进行的，这就是我们说的“习得（acquire）”，孩子们学习英语的主要目标是能理解、能听说、能与人交流。“音标”和“语法”都不是这一阶段学习的目标，他们更适合于成人学习，是很好的学习外语的工具和跳板。幼儿学习英语语音，一般使用“Phonics（自然拼音）”，直接在字母和发音之间形成“联结”，并不通过“音标”这种符号做跳板，基础目标是达到“见字能读、听音能写”。另外，最适合幼儿的学习方式，并不将“语法”作为知识来学习，而是直接以“句子”为单位进行学习，了解句子的“音、形、义”即可，“语法”知识可以放到9-10岁以后，对大量的句子进行对比、归纳，从而更深入地理解和掌握语法规则。

        2015-03-04 11:50:55

        提问者对回答的评价(星)：

          avatar of 小阿白

          小阿白

          问答历史

          		 很高兴能为您解答问题。孩子语言的敏感期是在6岁之前，甚至是3岁之前，在这个语言可塑性最强的时期，我们要注意培养孩子对语言的敏感性以及对语言的兴趣，让孩子以兴趣为主，先不要要求孩子掌握外语，以免造成孩子对外语的厌烦，当然，随着孩子年龄的增长以及对外语的兴趣，幼儿园对孩子外语的学习会有一定的要求，如果我们家长英语水平有限，建议将这种敏感期内语言的学习和教育交给专业的幼儿老师，当然就是去双语幼儿园，同时家长们在挑选幼儿园的同时也要仔细观察老师。

          2015-03-22 15:02:16