|
造成孩子书写不畅的原因有很多，因此，为了提高孩子的书写能力，我们要双管齐下。一是要练习手眼协调能力；二是要锻炼孩子的手部肌肉。 通过美术游戏锻炼手眼协调能力和手部肌肉 面对书写困难的孩子，很多家长觉得“勤能补拙”，于是将孩子置身于纸海笔林中，强迫他们做大量练习。而这种做法只能给孩子灌输一个概念，“书写真的太难了！我没信心了！”尤其是小学低年级的孩子，对刚刚拿起铅笔写字的他们来说，书写真的不是一件简单的事。而利用一些有趣的美术游戏来锻炼手眼协调能力和手部肌肉，会对提高孩子的书写能力有很大的帮助。用彩纸折出简单的图案或用橡皮泥捏出自己喜欢的形象。孩子们在从事这些有意思的手工过程中，不知不觉间就训练了协调能力和手部力量。此外，通过粘贴一颗颗玉米粒来制作美术作品，可以很有效地练习孩子手部力量的控制能力，使手部肌肉得到很好的锻炼。 在玩耍中锻炼书写能力 如果孩子活泼好动，那可以在玩耍中锻炼手眼协调能力和手部力量，从而提高书写能力。最具代表性的户外活动有捉蚂蚁等小昆虫。孩子们在小心翼翼地捕捉小昆虫的过程中，可以很好地锻炼手部力量。而在室内，则可以尝试“找相同的画”或“走迷宫”的游戏。一边用眼睛看，一边用手找画；或者在迷宫中用笔画出线路，寻找出口。这些活动都能使孩子的协调力和手部力量得到锻炼。通过这种日常的活动，进行不间断的锻炼后，孩子的书写能力肯定会有明显改善。 趣味记日记 大多数孩子不喜欢写日记，尤其是书写有困难的孩子。对于这样的孩子，家长先不要强迫他们必须用文字来记日记，而是可以考虑用其他有趣的形式来代替。比如，今天孩子用家里的闲置物品做了一只恐龙，那么就可以指导孩子写一篇题为“我做的恐龙”的日记。可以将制作的恐龙拍成照片贴在日记本上。再比如，今天和孩子一起做了一道菜，那家长可以鼓励孩子将做菜的过程画在日记本上。用这种方式可以让孩子不再排斥写日记，甚至会逐渐爱上它。 孩子写不好，家长不能火 使用两只手写字的孩子跟只使用右手的孩子相比，手部肌肉的力量会明显薄弱。但这只是暂时的现象。假以时日，这种状况终究会得以改善。因此，在孩子写好字之前，家长应该有耐心、多鼓励，而不应该动不动就指责、批评。“不行！换过来，用右手写！”很多家长看到孩子用左手写字，都会制止、纠正；或者看到孩子握笔姿势不正确的话，就会加以训斥。“说过多少次了！怎么还是这么握笔呀？”这些做法都是不可取的。这会让孩子对书写产生负面的认知，造成抵触情绪。家长还要注意一点，孩子的书写、写作能力的不足还会造成表达能力的下降。 锻炼手部肌肉的小游戏 “弹棋子”是一个可以很有效地锻炼手部肌肉的小游戏。游戏方法如下：把围棋棋子或者小石子放在棋盘上。一方用手指弹棋子或石子，去撞击对方的。首先把对方的棋子全部撞出棋盘者胜。除锻炼手部力量以外，这个游戏还能训练孩子们的注意力以及对动作的控制能力。 |
|
2015-03-18 15:17:46 |
|
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好