qi3nd225
问答历史
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语文是一门语言性学科。在孩子小学阶段的语文学习中,背诵一定量的古诗词是一个基本要求,也是学好语文的一个前提。然而,一提到背诵古诗词,很多孩子都会皱起眉头,纷纷表示对这一份作业没有兴趣,而且怎么记也记不牢。 当孩子面对这样的问题时,家长可以试着跟孩子一起玩“诗歌接龙”的游戏,这个游戏不仅可以调动孩子的兴趣,而且还可以使孩子较为轻松地记住每一句古诗。玩法1.一句一句地接 在孩子已经可以熟读古诗之后,家长说出古诗的第一句,让孩子合上课本接第二句,依次进行。按照这种方式接完一遍后,可以换做孩子说第一句家长接第二句,这样几个回合下来孩子就可以牢牢地记住古诗了。 玩法2.顺接 对于篇幅较长的古诗词,参与者越多越好玩。比如妈妈说诗歌的第一句,爸爸说第二句和第三句,而孩子则要说出古诗的第四句、第五句和第六句,轮流进行,直到把古诗背完。 玩法3.诗句连连说 如果孩子已经掌握了一定数量的诗歌,家长就可以用“诗句连连说”的形式来帮助孩子强化记忆。家长说出一句古诗,孩子要以这句的最后一个字作为下一句古诗的开头,比如,以“一”字开头, “一览众山小——小桥流水人家——家书抵万金——金樽青酒斗十千——千里莺啼绿映红……”如果孩子在某一环节“卡壳”了,家长可以做适当提示,以使游戏顺利进行。 此外,我们还可以跟孩子进行纸面接龙,比如让孩子这样填一填: 京口瓜洲一水间, ( )。 春风又绿江南岸,( )? 这种纸面的接龙游戏同样可以起到不错的效果。
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