|
随着孩子不断成长，他们的需求早已不再局限于是否有好东西吃，是否有人陪着玩这么简单了，他们也开始需要自己的私人空问，希望自己有权利决定或者否定一些事情，他们不再喜欢所有事情都由父母来规划或者决定。 “尊重儿童的权利”在家庭教育中的分量变得越来越重要，孩子的各种表现也时刻提醒着家长：应该最大限度地给孩子一些权利，比如：保持沉默的权利。 父母总是喜欢给孩子表达想法的权利，却忘记了同样也应该给孩子保持沉默的权利，当孩子不想说，或者不知道应该怎么说的时候，家长们不应该逼迫孩子，而是要给孩子一些时问，或许有些事情他们觉得自己能够解决，不必告诉父母，或者他们暂时还不想告诉父母，这时候，父母应该尊重孩子，不应强行运用家长的权威，让孩子“非说不可”。 最初孩子对父母都是完全的依赖，但是随着自我意识的成长，孩子慢慢感觉到权利的存在。开始希望能自己掌控一些事情，这种自觉是每一个人的本能，父母可以压制它，也可以鼓励它。 4岁的孩子已经有了自己的思维和想法，即便有些事他不确定该怎么做，但他会思考，会效法父母的模式，但是不喜欢被命令和告知，家长应该给孩子机会让他们自己去修正自己的轨道。 实践表明，在可接受的范围之内，家长可以尽量给孩子一些权利，让他们自己决定要不要把发生的事情告诉父母。这才是教育双赢的做法。 综上所述，家长们在实践中应努力注意：只要不是什么原则性的事情，父母要学会放下家长的权威，尊重孩子选择的权利，给他们选择说与不说或者什么时候说的权利；同时，要将不论发生什么事父母都会帮助他的观念灌输给孩子。 |
|
2015-09-17 12:35:47 |
|
|
想让孩子多说话，大人就要适当的少说话！比如说明明知道他想要什么或想干什么，别看他的动作，要让他说出来，平常多说一些鼓励的话，一些家事上也可以听听孩子的意见，让他感觉到他的存在感 |
|
2015-09-17 12:39:05 |
|
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好