星韩9
问答历史
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即便孩子犯了错误,家长也应主动给孩子一个“台阶”,教育目的达到了,教育方式就是科学的。所以,类似场景之下,家长应注意如下方式: 首先,在孩子做错事的时候,如果恰好有外人在场,家长可以暂时“放弃”教育孩子,只要用商量与交流的语气制止孩子的行为即可,等到私下的场合,再教育孩子。当然,也要通过讲道理而不是粗暴的方式,在充分照顾到孩子自尊心的前提下,让他们明白自己的错误。 其次,爱护孩子的面子,把握批评与夸奖的时机选择。有一些家长会担心,如果在外人面前夸奖孩子,会让他们骄傲自满,于是故意在外人面前批评甚至责骂孩子。可是在这种场合所进行的教育,不仅不能达到抑制孩子骄傲的作用,还会伤害孩子小小的自尊心,孩子会以为在家长的心里,他们并不是优秀的,并不是好孩子。很多产生这种想法的孩子,会表现得更加不好,甚至和家长强烈对抗,产生叛逆心理。 自尊和自信是孩子自我发展的内在动力,也是一个人向善的基石。对于孩子来说,与自尊密切相关的自信,更是他们健康成长的精神支柱。 虽然孩子还小,但假如家长有意或无意间伤害了孩子的自尊心和自信心,便形同打击和摧残了孩子的心灵,严重者还有可能失去向善发展的动力和精神支撑。 因此,不论在什么情况下,诋毁或者伤害孩子的自尊心,都不是成功的教育,也违背了育人的初衷。 然而,在现实生活中,很多家长还是不经意问以权威的方式斥责孩子,不分场合,不讲方式,不注意保护孩子的自尊心和自信心,甚至有些家长不尊重孩子的隐私。 当孩子做不好一件事情,家长会责备孩子:“你怎么这么笨。” 如果孩子平时有些胆小,家长会说:“你真是个胆小鬼。” 孩子在玩耍的时候闯了祸,家长会说:“你真是个坏孩子,怎么这么不争气。” 如果是这样的方式,即便孩子原本没错,也会在指责和埋怨中,失去应有的自尊心和上进心。 成功的家庭教育来自父母对孩子的深入了解、接受和尊重。每一位父母都爱孩子,但是恰恰又以爱的名义在伤害孩子,即便是家长,也不该拥有这样的权利。
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