|
1、吹肥皂泡：先说话吸引孩子的注意力，鼓励他看你吹泡泡，伸手去摸泡泡，然后把泡泡戳破。“准备好——开始——吹泡泡了！看看，有这么多泡泡！你能抓住一个吗？” 2．给孩子出一些简单的题目：给他一个有盖的碗，一些由大到小互相嵌套的量杯和储物盒，一个形状配对玩具或者堆叠环。当宝宝努力想要把零散的东西拼到一起时，记得引导他做下一步动作。 “你拿到了蓝色的环，你能把它套在杆子上吗？差不多了。再推过去一点。好，你做到了！现在，你能再套一个吗？” 3．给孩子示范如何使用工具：用棍子去拨卡在椅子下面的玩具，用勺子去敲击倒扣着的碗底，或者用浸在水里的刷子画画。为孩子提供能够使用这些工具的机会，并让他使用这些工具自由发挥。当他使用工具时，告诉他他正在做的动作，下一步可以怎么做，并对他取得的成功进行鼓励。 “球跑到椅子下面去了。你可以用棍子把它弄出来吗？对，就是那样。再用力一点。好，你把它弄出来了！万岁！” 4．给孩子做玩具：将大小不同的塑料瓶装上水，拧紧盖子，简单的摇铃就做好了。告诉孩子他可以用这些摇铃做的事：滚动、敲击、摇晃、翻转、挤压、搬运、拖拽、藏起来。 5．教孩子怎样用卷筒芯看东西：先朝卷筒芯里说话，让孩子听到你的声音。然后再让他自己试一试。 6．让孩子替你拿东西：给孩子某物，然后伸出你的手，看他是否会将那样东西交还到你手中。如果他把东西交给你，要对他说“谢谢你，然后将那样东西再放到孩子手里。 7．让孩子玩一些手抓小食品：如果孩子的父母喜欢让孩子自己吃东西或者摆弄食物，那就给他一些有趣的手抓小食品，比如香蕉片、煮熟的毛豆、麦片、各种形状和长度不一的意大利面，或者一些方形的小冰块。说说这些食物的颜色、形状和质感；说说它在托盘中是如何滑动的，又是如何粘在孩子的手上的；也可以说说孩子可以用这些食物来做什么。 |
|
2015-10-08 21:43:41 |
|
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好