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男孩上课为何不专心听讲呀？我家孩子上幼儿园的时候就不注意听讲，上课还喜欢站着，现在上小学了，本指望着情况有所改变，谁知却还是这样，大家说说这是怎么回事呢？ |
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每个孩子都是好孩子，只要我们按照科学的方法去养育，即使有一点小问题，也不会成为影响孩子成长的大问题。 那男孩为何不专心听讲呢？男孩上课不注意听讲，我们很容易将其与孩子的贪玩、不爱学习联系起来，这样主观的判断就容易做出主观的行为，于是，我们就总是要想办法让孩子懂得上课听讲的重要意义，最直接也是最常用的方法就是不厌其烦地对孩子说：“上课要注意听讲啊。”“你这个孩子，就不能好好听讲，不走神吗？”家长以为这么说，孩子就能改正，可结果呢？据老师反馈，孩子还是不注意听讲。 孩子为何不专心听讲？是他们太贪玩吗？可能有这方面的原因。但是还有一个容易被家长忽略的原因，那就是男孩的听觉能力比较差。 上课听讲是一个知觉过程，在这个过程中，孩子通过听老师讲、看幻灯片、看老师板书等形式获得感觉，然后作出整体的反应，产生对事物整体的认识，这个反应的过程包括觉察、分辨和确认。孩子知觉到的信息受外部输入信息的影响，同时也受头脑中已经储存的信息的影响。所以说，即使是一个成绩非常棒的学生，如果课堂上不注意听讲，也很难理解老师所讲的内容。相反，一个成绩一般的孩子，如果课前好好预习、上课注意听讲，也能理解老师所讲的知识，长此下去，也会成为优等生。根据知觉时起主导作用的器官的特征，知觉能力包括视知觉、听知觉、触知觉、嗅知觉、味知觉等等。而课堂上，起决定作用的当然是视知觉和听知觉了。 |
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2015-11-03 01:28:38 |
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