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自信心是人们对自已是否能够成功地进行某种行为的主观判断。现实中，很多人不是输在“自己不能”上，而是输在“觉得自己不能”上。觉得自己不能，也就关闭了内心那扇向往、攀登的门。一个人要想有所成就，就一定要建立自信。那么，自信心如何建立呢？ l. 抓住培养孩子自信心的关键阶段 自信心作为一项主要的人格特质，是每个人都具有的，但是不同的人在特质连续体上处于不同的位置，这就使得不同人的人格呈现出了不同的特征。比如，有的人自信心比较差，有的人自信心比较强。 培养孩子的自信心是一个连续的过程，最重要的阶段，就是一至三岁的时候。孩子在这个阶段会表现出强烈的自主性，他们要求自己吃饭、自己穿衣服、想吃东西了自己去拿，如果这个时候我们满足孩子想自己做事的欲望，那么孩子因为身体各部分的肌肉、对事情的掌控力得到了锻炼，自主性就会发展得很好，他们将来就愿意掌控自己的命运，自信心也比较强；反之，他们会比较依赖他人，做事情容易优柔寡断，不能担负大任。 当然，一岁之前，父母对孩子的照顾也很重要。这个时候如果孩子充分感受到了父母对他的爱和重视，那么，这个孩子就会对这个世界、对身边的人、对自己充满了信任，就奠定了对人、对事信任的基础。 三岁以后，孩子开始逐步地发展自已的能力。我们把孩子当成一个独立的人，让他们享受到充分的自由，承担自己能够做的事情，孩子的能力获得了发展，他们就会有较高的自信心。 2. 帮助孩子认识到自己的不自信 当孩子有明显的不自信的表现的时候，我们要想办法让孩子看到自己其实有能力，就是缺乏自信，这有利于孩子准确地认识自己。 要告诉儿子：想做的时候就应该大胆地去做。这样才能使自己成为一个有自信的人。 3.教孩子正视优缺点 一个有自信的人，能够看到自已的优点，但是不会因此就骄傲自满，而会充分发挥自己的优势，想办法弥补自己的不足或者提升自己的弱项。家长把孩子的优势说给孩子听，有利于孩子对自已产生积极的评价，形成积极的思维，面对竞争和挑战的时候，能够积极努力。 每个人都有缺点和不足，一个自信的人不会被缺点吓住、绊住，而会绕开缺点或者想办法改正缺点。他们不会因为有缺点而自卑，更不会贬低自已，而会一边寻找优点建立自信，一边默默地提升自己。 |
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2015-11-12 10:21:49 |
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