悬赏:10分 回答:14 |
孩子现在5岁，性格特别固执，只接受表扬的说话，不允许一些“下次加油”“这次不够好”这些话语孩子现在5岁，性格特别固执，只接受表扬的说话，不允许一些“下次加油”“这次不够好”这些话语，若然听到这些说话，就不开心，哭……闹情绪
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孩子5岁了，已经开始在意他人对自己的评价。他希望获得家长的认可和表扬，如果家长对孩子的鼓励和表扬太过严格，孩子就会因为得不到而焦虑，产生要么放弃，要么不甘心而哭闹的情况。建议家长： 1 表扬孩子。表扬的点要具体，不要笼统地说“你真棒”，要说清到底好在哪里。孩子通过努力克服困难获得的成功要重点表扬。 2.不要轻易说失败的结论。可以引导孩子一起再试一次，让孩子感受到尽管失败了，也还是有成功的希望。可以告诉他“只要……”就成功了，激发孩子再次尝试兴趣。 3.孩子失败了，也同样可以找到在本次活动中孩子的优点，比如有创意，很认真，会找资料了，会寻求帮助，等等。 |
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2020-05-05 16:33:02 |
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千万不能惯着他现在孩子还小还能管如果你一直这样大了就不好过 |
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2020-05-05 17:31:06 |
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改变一下宝宝的性格吧，不然以后长大了受不了挫折。 |
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2020-05-05 18:41:32 |
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这种情况不好，要正确引导孩子的，啊 |
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2020-05-05 21:42:30 |
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如果孩子只接受表扬的话，那你完全需要去引导他不能只接受表扬。 |
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2020-05-06 11:57:16 |
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都喜欢听表扬的话，可以换一种方式说，告诉他具体怎样做会更好 |
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2020-05-06 13:55:26 |
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孩子现在5岁，性格特别固执，只接受表扬的说话，不允许一些“下次加油”“这次不够好”这些话语，如果听到这些说话，就不开心，哭……闹情绪 答: 没有挫折耐受力的孩子，会遭遇不幸的。 多年前，有一篇文章《承受之重》，说的是一个钻井平台的招聘事件。一个专业对口的大学毕业生到钻井平台应聘。考官让他把一个纸盒送到钻井平台塔顶，到了塔顶，领导打开纸包，签了字让他送到平台；考官看后又让他送到塔顶；如此，当第三次考官让他将纸包送到塔顶时，他怒了：“老子不干了，你们在捉弄人。”这时，考官心平气和，打开纸包，里面是一喝咖啡，说：“假如你再将纸包送到塔顶，你就喝到咖啡了，你也就被录用了。钻进平台上的工作的确是枯燥的，是锻炼人的承受能力的地方，没有承受力是干不好工作的。很遗憾，你没有通过考核。” 就这样，这个大学生失去了这个工作机会。 其实，任何工作都是需要韧性的。如果你的孩子只能听进好听好，听不进去不好听的话。想想，这很可怕。古人讲：人生不如意者十之八九。世间事哪能事事都顺心。为未雨绸缪，还是从小培养孩子耐受挫折的能力。 具体的方法，就是： 狠心让孩子体验他不如意的事情。 适当要批评孩子，人都有犯错误的时候。 遇到孩子做砸的事情，要让孩子体验失败的感受；这时大人要能够做到与孩子共情。 当孩子哭、闹情绪时，就陪着孩子让他哭，让他闹。等他不哭、不闹了，再跟孩子好好沟通。 有一首歌《真心英雄》，歌词唱到：不经历风雨，怎么见彩虹。如果你想让孩子将来幸福，挫折教育不可缺。 |
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2020-05-06 22:29:42 |
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