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      yrlph

      历史

      悬赏:10分

      回答:4

      怎样对学龄前儿童进行引导

      女儿今年5岁,已上学前班。她爸爸给她报了珠心算,一开始,她的学习兴趣很浓,做作业往往是你一报题目,她就一边说口诀,答案就算出来了。
      可是,现在一个学期过去了,学习的内容也深一些了,她对作业没了先前的热情,而是面对作业有些无动于衷,你再怎么教她,她都不是很感兴趣,为此,我感到很苦恼!
      请专家们给一些建议性的意见!谢谢!

        avatar of 天天儿妈妈

        天天儿妈妈

        历史

         

        建议楼主顺其自然。这个班是父母报的,未必是她的兴趣所在。开始有点儿好奇心,然后就不喜欢了,这也是很正常的。如果强迫孩子学,可能会令孩子反感学习,起到更不好的作用。不如让孩子画画,煎纸,唱歌等让她更喜欢。
        另外,有些教珠算,心算的方法看似很有效果,可是一旦上学后和老师讲的方法不相同,就糟了,孩子会很糊涂,连简单的算术都会做错。我侄女就是这样,五岁的时候学心算,都是用手指头算,每个指头代表什么,结果很厉害,几十以内的加减都没问题。结果一上学,老师讲的和早教的完全不同,这一下连几加几的问题都会令她搞错,十个手指完全不知道怎么用了。所以,我建议,学前还是以兴趣爱好和玩乐为主。做的是一个脑部开发的训练,而不是实质的学习。这样上学会才会有充足的学习兴趣,教育方法也会延续。家长可以这个时候观察孩子哪方面较强,哪方面较弱,再针对性的补习一下。

        2008-12-17 09:04:49

        提问者对回答的评价(星):

          avatar of 王子步步

          王子步步

          历史

          珠心算这个东西,我对它一点好感都没有。可以浅学。 不用深习。
          我以前就教这个,它只是一个直观的看和记,只能训练孩子的注意力,至于对算术有多少贡献,一点都没有,因为它没有意义, 如,1+1=2,用小学的数学概念可以解释清楚,但是如果用珠心算是没有意义的,就是不知道为什么1+1=2。只是看到是两个

          我也不知道你看懂没有。反正不要让宝宝去弄这些。给你推荐一本书:半小时妈妈5到6岁的,自己去看看。多发展宝宝的想像力,多引导她的兴趣。 而不是强硬的让她学什么。

          我是幼儿老师,建议只有这么多 。呵呵

          2008-12-16 23:17:13

              avatar of tiwhsng

              tiwhsng

              历史

              太深的学习对孩子来说可能造成了一种负担了,看看他还对什么感兴趣,再开发开发。
              我家小宝用《全脑智能数学》挺 不错的,能全面开发大脑及智力哦,看看吧。
              http://www.88121.com/UploadFile/2008-11/20081171447495168.png

              2008-12-17 16:31:05