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      ws3136

      历史

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      回答:5

      孩子撒谎怎么办?

      我的宝宝四岁了,最近在幼儿园画画成绩不好,可回到家,见到妈妈却说很好,类似事情发生过多次了,针对这种情况,我作为妈妈该怎么办?

        avatar of mahanqing_2008

        mahanqing_2008

        历史

         

        让你的孩子更爱学习的好方法


        为人父母,谁不望子成龙、望女成凤?但是父母的错误做法往往会适得其反,让孩子厌倦学习。育人教育中心提醒家长,想让孩子爱学习,就一定要从加强营养摄入和培养学习能力两方面入手。

        孩子并非“天生不爱学习”
        有些父母错误地认为,学习就是掌握知识,就是要宝宝很早就学会计算、写字、背诗……导致他们一学习就闹脾气,家长还往往叹息“这孩子,天生就不爱学习!”其实,问题恰恰出在家长的身上。每个宝宝从出生起就开始学习,只不过他们学习的不是知识和学问,而是玩耍、探索,听声音、练翻身、学说话……因此,他们后来的“不爱学习”,往往是自主学习的天性被家长“填鸭”式的灌输书本知识给破坏掉了。
        每天陪宝宝玩半个小时
        那么,父母该如何帮孩子维持自主学习的天性呢?
        首先,“营养”是基础。研究表明,中枢神经系统的发育是提高宝宝学习能力的关键。而宝宝两岁时的中枢神经发育已达成人的一半,这说明两岁前是培养宝宝学习能力的关键期。宝宝中枢神经的发育需要多种营养配合。而惠氏配方奶粉特有的BIO营养优化系统富含α乳清蛋白、DHA、AA、硒等全面的营养物质,不但能有效促进宝宝中枢神经的发育,还让宝宝能更好地吸收。
        而“培养”对于宝宝的学习能力和未来的智能发展同样重要。这不是让宝宝过早地学习书本知识,而是认识和发现宝宝具备的潜能。
        探索力是宝宝自主学习的手段。要充分满足宝宝的探索欲,不要老是对他们说“不”,宝宝就会主动学习,并富有创造力;专注力是自主学习的门户,需要父母按照宝宝的心智发育特点,进行有效的培养,避免长大后出现注意力不集中等学习能力障碍;沟通力是直接表现学习能力的方式,它需要宝宝具备良好的语言表达能力和人际交往能力――这两点对孩子养成自主能力很重要。
        有关教育专家建议,父母应该每天至少抽出半小时来陪宝宝玩耍。这30分钟不一定要刻意安排什么学习项目。对于宝宝来说,“生活即教育”,他们的学习源自一点一滴的生活细节。和宝宝一起打扫房间、做个小游戏,都是学习。这种融于生活的学习会让宝贝觉得轻松快乐,更有利于自主学习能力的培养。为此惠氏专门开发了“每日互动半小时”的系列小游戏,目的就是提高宝宝的学习能力。



        2009-03-26 21:04:42

        提问者对回答的评价(星):

          avatar of XZQ091013

          XZQ091013

          历史

          讲《狼来了》的故事给他听,让他知道说谎的坏处。

          2009-03-26 20:51:35

            avatar of baodanmami

            baodanmami

            历史

            调查,孩子撒谎的种类并不亚于成人,包括无恶意的谎话、社交性的谎话、残酷的谎话、善意的谎话、隐藏事实逃避处罚的隐瞒性谎话,以及蓄意说谎以获利或增加威信的明显谎话。事实说明,无论你如何教孩子,他们迟早会对你说谎。孩子愈大,谎话越多越高明,而且说谎得逞又逃过处罚,谎也越扯越多。

            撒谎,或者是因为无知,或者是因为害怕,或者是因为逃脱责任,都会引起父母的恐慌:“孩子撒谎是品质问题,这可怎么办呢?”其实,反思自身,对症下药,对父母对孩子都是最有帮助的措施。

            孩子说谎的真实原因

            想象与现实混淆

            这大多发生在6岁以下孩子身上,他们常会将想像与现实混淆在一起,明明是自己的愿望,却说得像真的一样。

            学龄前儿童无法分清想象与现实,常常会把想像的事物当作现实的事物。在他们丰富的想像力和表现力的发展过程中,他们往往会即兴、随意地把自己听到的故事,看到的事物经过自己的想像加工后套用到现实的人或事上去,出现没有逻辑、不真实的“撒谎”。但是他们的这种撒谎没有明确的目的性,属于幻想型撒谎。

            专家建议:

            对于这种类型的谎言父母应该满足孩子想象力方面的表现欲。鼓励孩子自编一些故事,或者经常与孩子玩假扮游戏。如:可以将家里的一些玩具作为道具,可以把一些童话故事续编等,使孩子的想像力与创造力得到充分地释放,并锻炼其语言表达能力。不应该一味地批评、指责,这会损伤孩子的创造与想像意识,或者对孩子的表现听之任之,会使孩子习惯性地将想象的事物当作现实的事物,导致孩子缺乏理智感,为成长埋下隐患。总之,幻想型撒谎往往没有什么目的性,有时是很即兴、很随意的,对于这类孩子应注意启发与引导。

            由于想长辈或者逃避惩罚

            孩子做事时不仅想做好,很大程度上也想让父母、老师高兴,从而得到更多奖励。成功难度较大时,为了不让父母、老师失望,只好“说谎”:“这次考试成绩还没有出来”、“考得还可以”等。还有,孩子对周围的一切都感到好奇,特别是家里刚买来的东西,非要用手拿一拿,仔细看看,往往一不小心,就弄坏了东西,这时孩子内心紧张而恐惧,害怕父母训斥打骂,不知不觉地开始说谎。有的孩子在做错事情以后,内心会受到一种压迫,担心受罚而诱发其说谎。

            其实,孩子并非生来就会撒谎,他们天性纯真、直率,他们不会隐瞒自己的意图,不会掩饰自己的情绪,不会控制自己的探索,他们是诚实的人。但当他发现自己的诚实引起了父母的不满甚至是责罚,他就开始学会了装假说谎。父母虽然很多的时候,理智上强调诚实的重要,可当具体到某一件事情时,情绪会战胜理智,于是出现了不满愤怒、责备,于是父母表现出更在乎事情本身而不是孩子诚实的品质。

            专家建议:

            对于这种类型的说谎,聪明的父母不应该不分原因的责备和体罚孩子,该懂得和孩子沟通,告诉孩子,爸爸妈妈喜欢诚实的孩子,虽然爸爸妈妈不希望他做错事,但爸爸妈妈更不希望他撒谎。然后,给孩子承认错误的机会:理解孩子犯错误的动机,包容孩子的错误结果,给予孩子改正的机会,鼓励孩子主动承认错误并改正。对于这种类型的谎言,切忌父母之间因教育态度不一致,一方袒护孩子的错误,而在孩子面前争执,给孩子以可乘之机,导致孩子继续撒谎。总之,对于惧罚型撒谎的孩子,父母要调节自己处理事情的态度与方式,给孩子改正的机会,不要失去孩子对自己的信任。

            行为性撒谎

            有些孩子习惯于一切玩具、食品都归自己所有。再加上有些父母不注意教育孩子“不是自已的东西不能拿回家”,导致孩子有时会悄悄地把自己喜欢的幼儿园或小朋友的玩具放入自己的口袋。当父母发现孩子有不属于自己的东西时,孩子经常会编造一些谎言,如小朋友送的,或者是自己拾到的等。这种属于行为性撒谎,其表现比较严重,常常伴随偷拿和破坏等不良行为,对孩子自身成长的危害性比较大。这种类型的儿童与前面两种类型的儿童不同,他们的撒谎有明显的目的性,并且是事先想好的,在他们看来撒谎会给他们带来一定的利益或满足。这种类型的撒谎因为对孩子成长的危害性非常大。

            专家建议:

            对于这种类型的谎言,若孩子说谎后没有被发现,或者被发现了但父母并没有采取相应的措施予以纠正,或者被其他人揭穿后,父母因顾及颜面而袒护孩子等,都会助长孩子的说谎意识。聪明的父母应该不能让孩子的“阴谋”得逞,让他知道如果撒谎后会有非常严重的后果。有的父母认为孩子的撒谎是因为没有长大,不知好歹,而放任孩子任意所为,会使孩子养成撒谎的习惯,影响孩子自我意识以及性格的健康发展

            2009-03-26 20:52:40

              avatar of mahanqing_2008

              mahanqing_2008

              历史

              让你的孩子更爱学习的好方法


              为人父母,谁不望子成龙、望女成凤?但是父母的错误做法往往会适得其反,让孩子厌倦学习。育人教育中心提醒家长,想让孩子爱学习,就一定要从加强营养摄入和培养学习能力两方面入手。

              孩子并非“天生不爱学习”
              有些父母错误地认为,学习就是掌握知识,就是要宝宝很早就学会计算、写字、背诗……导致他们一学习就闹脾气,家长还往往叹息“这孩子,天生就不爱学习!”其实,问题恰恰出在家长的身上。每个宝宝从出生起就开始学习,只不过他们学习的不是知识和学问,而是玩耍、探索,听声音、练翻身、学说话……因此,他们后来的“不爱学习”,往往是自主学习的天性被家长“填鸭”式的灌输书本知识给破坏掉了。
              每天陪宝宝玩半个小时
              那么,父母该如何帮孩子维持自主学习的天性呢?
              首先,“营养”是基础。研究表明,中枢神经系统的发育是提高宝宝学习能力的关键。而宝宝两岁时的中枢神经发育已达成人的一半,这说明两岁前是培养宝宝学习能力的关键期。宝宝中枢神经的发育需要多种营养配合。而惠氏配方奶粉特有的BIO营养优化系统富含α乳清蛋白、DHA、AA、硒等全面的营养物质,不但能有效促进宝宝中枢神经的发育,还让宝宝能更好地吸收。
              而“培养”对于宝宝的学习能力和未来的智能发展同样重要。这不是让宝宝过早地学习书本知识,而是认识和发现宝宝具备的潜能。
              探索力是宝宝自主学习的手段。要充分满足宝宝的探索欲,不要老是对他们说“不”,宝宝就会主动学习,并富有创造力;专注力是自主学习的门户,需要父母按照宝宝的心智发育特点,进行有效的培养,避免长大后出现注意力不集中等学习能力障碍;沟通力是直接表现学习能力的方式,它需要宝宝具备良好的语言表达能力和人际交往能力――这两点对孩子养成自主能力很重要。
              有关教育专家建议,父母应该每天至少抽出半小时来陪宝宝玩耍。这30分钟不一定要刻意安排什么学习项目。对于宝宝来说,“生活即教育”,他们的学习源自一点一滴的生活细节。和宝宝一起打扫房间、做个小游戏,都是学习。这种融于生活的学习会让宝贝觉得轻松快乐,更有利于自主学习能力的培养。为此惠氏专门开发了“每日互动半小时”的系列小游戏,目的就是提高宝宝的学习能力。



              2009-03-26 21:06:20

                avatar of mahanqing_2008

                mahanqing_2008

                历史

                你的孩子撒谎怎么办
                家庭教育



                几乎所有的家长都教育自己的孩子要诚实,希望他做一个言而有信的人。但在与许多家长的交流中,他们都反映,发现自己的孩子有撒谎的行为。有些家长对自己孩子的撒谎行为很苦恼,不知道该如何纠正。



                我们应如何来看待孩子“撒谎”的问题呢?世界上任何事情都有一定的因果关系。孩子撒谎也一样,既然是一种较为普遍的现象,就必定有它特殊的原因。那么孩子为什么要撒谎?其实孩子的这种“撒谎”有时是一种自尊的表现。人人都好面子,孩子也是如此。当孩子做了有理的事情时,他一定不会撒谎,有时他会很高兴地主动告诉家长他的所作所为,并期望得到家长的肯定和赞扬。只有当他做了自认为不光彩或不正当的错事时,他才会竭力伪装、隐瞒,因为他要维护他自己的尊严,他怕丢面子,当然也有些是害怕家长责备和惩罚。每当这个时候,家长一定要注意维护孩子的自尊,多数情况下不要当面揭穿。即便是你已经知道了事情的真相,知道孩子是当面撒谎,有时你还要装作不知道。但有时你又要让他感觉到你已经知道了,只是不想当面揭穿他。只有等到了适当的机会,你才可以告诉他你早就知道他在撒谎,至于为什么当时不直接揭穿,原因是为了维护他的自尊,并借此对他进行教育。如果你总是当面揭穿孩子的谎言,不仅容易引起冲突,使矛盾激化,而且日子久了,当他的自尊一点一点被你铲除干净的时候,你的孩子也就彻底完了。



                有一位家长在介绍他的孩子时特别告诉我:“这个孩子经常撒谎,做作业时经常喜欢抄作业。老师您在教他时,一定要认真检查,不要轻易相信他,防止被他蒙了。”我告帮这位家长分析:学生为什么要抄作业?其实那是老师“逼”出来的。你想,他上课没有听懂,又没有自学能力,自然就没有学会,作业肯定是不会做的。而老师又逼着交作业,不交就记录在案,记入平时成绩,你说他不抄怎么办?只能抄了交上去先应付过去再说。而我教孩子学习,是教他学习的方法,是帮助他解决困难。他在学习中遇到了困难不告诉我,那我又怎能帮他呢?况且他学不会时,我从来不嘲笑他,也不逼他,而是帮他分析问题出在哪里,并提出解决的办法,所以他不会对我撒谎,因为没有必要。而作为家长,当他遇到困难时你不仅不去帮助他,还要去指责他,当然他要对你撒谎,不愿意让你知道真实情况。此外,我还告诉这位家长:“某些情况下孩子撒谎是一件好事,你应该感到庆幸,说明他还有自尊心,他知道他做得不好,怕惹您生气。如果做得不好,却连一点羞耻心也没有,干脆破罐子破摔,你又能把他怎么样呢?难道你还能把他吃了不成?”



                当今社会上许多家长都望子成龙,许多孩子都自知肩上的重任。家长们的期望值越高,孩子思想上的负担就越重。所以每当他们力不从心,考试成绩不好的时候,他们就会撒谎欺骗家长。例如,有些孩子基础较差或学习方法不当,考试成绩总不理想,就常常会想办法遮掩。每当家长问时,他们不是说“最近没有考试”,就是“这次还可以,考了80多分”。有些粗心的家长有时就被他们蒙过去了,但有些细心的家长就会到学校去向老师进行核实。有一次,一位家长打电话问我,她的孩子告诉她考试得了80多分,但班主任告诉她只有30多分,现在已经知道孩子撒谎了,要不要揭穿他。我告诉她暂时不要,还要装作很高兴,表扬他,鼓励他,但要告诉他下次考了好成绩,应该把试卷拿回来,让全家一同与他分享学习进步的快乐。孩子之所以告诉家长他考了80多分,是因为他认为他应该考80分,而自己仅考了30多分是说不过去的,从中我们可以看到他还是有上进心的。第二天,这个学生来补课时就告诉了我他的真实成绩,并坦白了对家长撒谎一事。我告诉他做人要诚实,成绩差其实并不可怕,可怕的是不敢面对现实,采取逃避的态度。“这次你可以欺骗家长,难道能永远欺骗下去,再不考试了吗?你能隐瞒一时,难道能够隐瞒一世?高考你怎么办?那可是硬碰硬的。纸是包不住火的,迟早是要露馅儿的。考得不好家长责备是应该的。他们生你养你,花那么多钱供你上学,你却没有取得应有的收获以回报他们,受几声责备又算得了什么?所以你应该感到惭愧,向他们表示歉意。但是脸要挺得平一点,无论他们说什么都不要回嘴,心里则要暗暗下定决心,一定要努力迎头赶上,这才是一个真正的男子汉。”等到下次再考试时,虽然成绩仍不甚理想,但这位学生没有再撒谎,而是如实地告诉了家长。其实这时孩子最需要的不是责备,而是理解和帮助。谁不想考一个好分数呢?又有谁考得不好还高兴呢?除非他已经麻木不仁了。如果家长真的关心和爱护他的孩子,这时最重要的就是尽快找有经验的老师或专家帮助诊断分析,他的孩子问题究竟出在哪里,以寻求解决问题的有效办法。



                孩子撒谎毕竟不是一件好事情。但我们的孩子是否天生就爱撒谎呢?当然不是。然而孩子撒谎有时是家长“培养”出来的。如果注意观察就会发现,一般孩子们在他自己交往的圈子里,都非常重视自己的信誉。对朋友所做的承诺,他自己一定要兑现,否则就会损毁自己的形象。如果他不履行自己的诺言,他周围的朋友就会不再信任他,或用“不再跟他玩”等形式来惩罚他。但许多家长常常一开始不重视孩子信誉的培养,等到问题严重了,才开始着急。此外,现在社会上到处都可以看到和听到各种谎言,比如广播、电视和报纸中的虚假成分,一些文艺节目和电视剧里的虚假内容,各种各样的虚假广告宣传。虽然平日里我们所遇到的有些谎言是善意的,就像电视剧《马大姐》中有时若讲了真话,反而会造成一系列的不和谐,但孩子们的辨别能力是有限的,这些真的、假的以及真真假假的事情,都会给孩子带来潜移默化的影响。



                孩子撒谎是一件非常不好的事情,一旦形成了习惯,纠正起来非常麻烦。教育孩子要诚实,就要抓住一切机会进行正确引导,有时则要给予适当的惩罚,让他们知道建立个人信誉的重要性。这里非常重要的一条就是家长要首先给孩子以充分的信任。当孩子遇到困难时,要设法帮助他们克服困难;当他遇到挫折或犯了错误时,要帮助他分析其中的原因,并提出合理的建议。如果你总是信任他,关心他,帮助他,他对你没有了畏惧,剩下的只是信任和依赖,他就没有了撒谎的理由,这样就铲除了滋生撒谎的土壤。当已经发现孩子撒谎时,要及时给予纠正,但要注意不要伤及孩子的自尊心,尤其是不要当众揭穿,要给他留有面子。等到事后适当的机会,再私下找他谈话进行教育。要纠正孩子撒谎,一定不能仅凭猜测,没有足够的证据不要轻易指责他,可以提出疑问请他解释但不一定要证实,说话要留有余地。要让他知道你没那么容易被骗,而且一旦他的信誉受到损坏,其后果相当严重。



                家长平时不要无缘无故地训斥孩子,要以理服人。绝大多数孩子都讲道理,他们服从家长和老师首先是服从道理,然后才会服从你这个人。有些家长反映孩子不听话,爱撒谎,主要是家长的方法不对,不能做到以理服人。动不动就是“我是你爹,我养了你,你就得听我的”。孩子小的时候这个办法还可以,孩子大了就不灵了,因为他懂道理了,有思想了,你再想压服他已经压不住了。如果家长讲道理,处理问题方法对头,我想一般孩子都会比较听话,并且较少撒谎的。




                2009-03-26 21:06:34