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宝宝为什么不会说话？我的宝宝18个月了，各方面发育正常，就是说话不行。只会叫爸爸，妈妈，奶奶，其他的称呼都不会叫，但是他知道你说的称呼指的是谁，请问这可怎么办啊？ |
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通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音。而智能上有所欠缺的孩子也可能不会说话。
1、父母要有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。 2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。 3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。 4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。 5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。 6、平时还可以给孩子喝牛初乳，如生命阳光牛初乳，它能促进生长发育，提供丰富的维生素（特别是孩子最易缺乏的B族维生素含量特别丰富）、蛋白质、矿物质及其它营养素，并含有多种与生长发育有关的生长因子。经常摄入牛初乳能促进孩子脑部发育，帮助骨骼及牙齿生长，预防贫血和生长迟缓，对确保孩子的健康成长相当有益。 |
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2009-04-03 14:35:19 |
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妈妈可要多下工夫了,多和宝宝说话,多聊天,听听故事,因人而异,有的孩子就这样. |
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2009-04-03 14:49:36 |
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我同事家小孩也有这样的，多教教吧，多给宝宝聊聊天 |
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2009-04-03 15:18:49 |
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如果孩子说话晚，要去医院排除生理因素：首先检查听力器管是否有障碍；其次是发音器管如舌、鄂、咽后壁、悬雍垂，牙齿等是否有问题；再次是神经精神发育情况，有无智力障碍等。 如果无上述问题，家长应积极教孩子说话。在训练中注意掌握孩子的学习规律，把学习与实际需要联系起来，才能收到切实的效果。 语言发育通常要经过发音、理解和表达三个阶段。即小儿在说话之前要先能够发音，然后理解大人的语言，最后才能用语言表达自己的要求和愿望。 当孩子具备了辨别能力，父母就要拿很多东西给他看，同时用缓和清晰的语调重复东西的名称，如你把手指放到他的面前，他就会试图抓住他，一开始他看不准，总也捉不到。当他终于捉到后，孩子就会非常高兴，把手指放到嘴里吃起来，这时就要用缓和清晰的语调反复发出“手指、手指”的声音给他听。 其次，词汇的启动从身边的实物开始，如房间内的摆设、器具，身体的部位以及穿的衣服，院子里的花鸟鱼虫等，看到什么就跟孩子谈论什么，比如：在给孩子洗脸时，你可以边洗边说，给宝宝洗洗小脏脸，还有眼睛、鼻子、嘴巴、小耳朵在哪儿里？以此增加孩子大脑中的词汇量，同时让孩子把词汇与实物联系起来。 在教孩子说话时，要严禁杜绝教孩子半截话。如：头头、汪汪、丫丫之类的语言，这对孩子语言发展有害而无益。孩子在两岁左右时，如能缓慢、清晰地教他正式的语言，一般孩子都可以发出音来，千万不可低估孩子的语言能力。 语言要标准。在孩子学说话时，若家庭成员中说话发音混杂，多种方言并存，处于模仿语言时期的宝宝就会产生困惑，从而造成孩子说话晚。所以一定要教他标准语言，给孩子创造一个健康的语言环境，同时当孩子发音准确时，家长要爱抚地摸摸他的头表扬他：“说的好”。鼓励他继续说下去。 当孩子稍大些，能听懂话时，没有比对他们讲故事更重要的了，讲故事，不但能扩展孩子的知识面，同时也能丰富语汇。值得注意的是，讲故事不能只让孩子被动的听，而且还要让他复述，如果不让孩子重复，就不能达到讲故事的效果。坚持不断进行生动的教育，有的孩子在5、6岁时就能常握三万多个词汇，这对学龄前儿童来讲可算是个惊人的数字了。 |
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2009-04-04 07:35:15 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好