悬赏:30分 回答:3 |
我儿子做什么事情都很慢我儿子4周岁半,平时到也活泼的,就是做什么事情都很慢,刷牙如果不去管他能刷十分钟以上,就看他东张西望然后慢慢的蹲下去,然后慢慢的喝口水,水也能在口里含个2分钟再吐出来......整个过程看着心都烦了,穿衣服吃饭都很慢,在幼儿园经常是别人都写了一页的字了他才写二行,不是不会写就是慢,如果你催他一下就能快好多.为此每天我们都要骂他.我想请教一下这样慢正常吗,会有什么危害?我们能怎么做,长大后也会是这么慢吗?谢谢! |
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建议你和孩子谈谈,并给他每项作业规定具体的时间,只要按时完成,就要表扬!有时,如果感到他已尽力,就算有一点超时也要从鼓励他的角度出发,告诉他刚好时间到就做完了,下次在努力,就会更快!这样慢慢鼓励就会进步很快!孩子这样不能打骂，这样会使他有叛逆行为的。你越骂他越是这样做的，基本每个孩子都是这样，平时要多鼓励、表扬孩子。慢慢他会有所进步的。妈妈们也许都发现了，注意力不集中，容易分心，是孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短，比如1～2岁左右的孩子的注意力最多不会超过3分钟。可是你要知道，注意力不集中到了学龄后，会给宝宝带来很多麻烦哦，如何改善宝宝的这种现状呢？下面小编来给各位家长支支招儿。 这类孩子具有注意力分散度较大的气质特点，应该及早给予帮助，否则到学龄时期就会出现多动症症状。对于这类孩子，挑选讲故事作为训练注意力的项目之一，具体操作方法：讲故事前，先与孩子面对着面手拉着手坐好，再开始有声有色地为孩子讲故事，并经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可以用提问形式让孩子参与讲故事。直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布“今日故事讲到这里，明日继续。”随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以发展到让孩子收听电台里的故事。其它活动形式也可按类似方式进行。 在训练孩子的注意力时需要注意些什么： 1、刚开始训练时，可能孩子并不合作，这时切忌打骂是关键，否则他们会对训练产生厌恶情绪，导致训练无法深入进行。 2、训练内容一定要围绕着“玩”字，切忌认字、写字或课堂式教育。 3、练时间长短一定要根据孩子的年龄与特征决定，不要用成人的标准去衡量与要求小孩子。 只要父母注意这三点，注意力训练会收到良好效果。 |
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2009-06-09 15:46:17 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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你先要观察一下孩子做事是不是慢而细呢？譬如说孩子刷牙虽然慢是不是很细心地刷呢？写字慢，是不是写得很工整和漂亮呢？如果孩子做事虽慢但是很细心的话，你就不用担心，你看看孩子有没有这样的现象出现呢？
慢吞吞的典型表现 表现一：基本动作慢 起床、吃饭、穿衣等速度慢。喜欢赖床，起来了又躺下；穿衣服总找不到前后。 表现二：注意力不集中 把任何事情都与玩结合起来。刷牙时喜欢玩牙刷牙膏；洗脸时喜欢玩水；穿鞋时喜欢拿着鞋子在客厅里跑一圈。 表现三：爱撒娇、等人帮忙 如果妈妈不在身边就不肯吃饭、穿衣；任何事情没有大人帮，就不愿意自己动手。 表现四：懒散，不知轻重 做动作，得先伸伸懒腰；四肢松软，如，穿鞋时，鞋拿在手上，手一软又掉在地上。遇事，从不着急。 动作慢有原因 孩子慢半拍、老是跟不上别人的速度，如起床、穿衣、穿鞋、收玩具等，总是丢三落四，非得等到大人发脾气才赶快做好。到底为什么会出现这种慢吞吞的现象呢？ 宝宝速度慢，没有时间观念，除了少部分是因为遗传外，大部分都与家庭教育、家庭环境以及宝宝个性培养有关。要使宝宝速度变快，关键在于父母在平时的生活、教育中如何进行正确引导。2-3岁是宝宝教育的关键期，到了上幼儿园后，宝宝很多已成习惯的东西只有靠强制的办法才能改变。 造成孩子慢吞吞有下列几种原因： 注意力不集中 孩子慢吞吞常跟着“漫不经心”一起出现，因为漫不经心所以显得动作慢。此外，有些孩子之所以慢吞吞，是因为注意力分散度低，当他专注于一件事时，无法一下子把注意力转移到大人交代的事情上，如看电视时叫他去收拾玩具。有时才听大人把事交代完，又被另一件事吸引过去，这是注意力高度分散，所以，不仅无法用心完成大人交代的指令，还很快忘了前面的叮咛。 操之过急 父母过于心急，经常是一个指令出去，就要孩子马上做出回应。然而每个孩子发展不太一样，有的孩子动作发展较快，有的则思考方面较快，当孩子的思考动作协调不是很好，而家长却又要求严格，超出孩子动作能力时，家长会认为孩子慢吞吞，而孩子却认为他已经很快了。家长和孩子的标准不一样，常是求好心切的家长认为孩子慢吞吞的主要原因。 缺乏兴趣 孩子对他有兴趣的事动作就很快，没兴趣的事就慢吞吞，如今天要去动物园玩，他可以在3分钟内穿好衣服、袜子，还反过来催大人。如果换成要他去收拾地上玩具的话，他就开始慢吞吞，任你三催四请，直到你急得要发火了，孩子的动作才稍微快一点。 天生气质 外向的孩子其反应表现常是积极、勇敢、乐观活泼的个性，对一些学习活动总是充满好奇心；相反的，内向的孩子却表现出畏缩、害怕、害羞、沉默的个性，且不愿意与别人互动。了解孩子的个别差异，给予不同的协助，才能让孩子有更好的适应能力，并增进其学习智能。 |
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2009-06-10 15:19:07 |
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孩子的性格是怎么样的,是不是性格是这样的呢?
还是做事的时候不专心啊? |
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2009-06-13 10:21:34 |
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- ·给我家小宝宝起个名吧
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