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      pic of user:owlmama

      owlmama

      问答历史

      悬赏:100分

      回答:4

      小孩撒谎

      我小女八岁，经常趁人不备搞我的化装品，被发现并在证据前依然不承认．应如何处理，请指教．

        avatar of wuyuhao

        wuyuhao

        问答历史

         

        给你点资料参考参考：

        小孩撒谎怎么办

        张总最近有点烦，原因很简单，刚刚５岁的儿子竟然学会了说谎。上星期，儿子不想去幼儿园，非得坚持说自己肚子疼。结果在家赖着玩了一天，什么事也没有。奶奶明明看见是他打碎了玻璃杯，死活不承认，非说是花猫干的。这么小的孩子怎么就学会了编造借口，嫁祸于人？张总百思不得其解。
        孩子的花招是“学”来的
        “是妈妈说我可以吃。”“我保证明天一定做作业。”“我昨天打了预防针，今天不能上学了。”作为父母亲，你对这些小花招是不是很耳熟？这只是孩子们为达到目的而经常使用的小手段中的一部分而已。
        　　教育专家认为，儿童并非天生就会耍心眼儿玩手腕儿，这些“实用”的手段都是学来的。比如说，一个３岁的孩子通过耍赖让父亲给自己买想要的玩具，结果他成功了；７岁的孩子通过说能让对方感觉罪恶的话语，如“你一点都不爱我”让妈妈妥协，你能说都是孩子自己领悟来的吗？
        　　纵容孩子耍花招会让他们的未来变成一场灾难。因为一开始，投机取巧的态度会让幼小的孩子无法应对生活中的起起落落，不能学会如何独立处理恐惧、挫折等困难，他们会选择“捷径”来逃避麻烦，而这会成为他们建立自信、达观以及自我尊重的潜在障碍。更严重的是，每一次诡计都会对孩子的道德观念腐蚀一点，这对他们成长为正直、善良的人极为不利，因此绝对不能姑息纵容。
        花招背后有原因
        要帮助孩子改变不良习惯，家长不仅要学会识别花招，更要找出孩子耍花招的背后原因，然后才能对症下药。
        一般来说，孩子常用的小手段包括：
        ●撒谎——“我已经做完了。”
        ●用一个大人做挡箭牌——“但是妈妈说没关系。”
        ●编造借口——“我还以为你让 弟弟去扫地呢。”
        ●利用感情——“对不起爸爸，我忘了，我亲您一下弥补行吗？”
        ●装可怜——“我自己真的不会做，真的真的求求您了，帮我做吧，妈妈！”
        ●倒打一耙——“如果你平时多帮帮我，我的分数肯定不会这么低。”
        ●装病——“我的头好疼啊。”
        ●自怜自哀——“这可真糟糕。”
        ●情感大爆发——泪如雨下，号啕大哭，发抖，恳求，闷闷不乐。
        教育专家指出，造成孩子耍花招的原因主要有以下几个方面，包括：
        ●逃避认错：从某种失败或者尴尬局面中给自己挽留面子。
        ●逃避惩罚：当自己做的错事被发现时逃避可能的惩罚。
        ●不想得到否定回答：害怕自己喜欢的人会不认同自己。
        ●缺乏技巧或者经验：由于你以前包办一切所以孩子现在什么都不会。
        ●感到不安全、害怕或者紧张：他处在上述的某一种或者一种以上的情绪中，想尽快摆脱。
        ●逃避责任：你的孩子在逃避自己为所做的事要承担的责任。
        ●不想努力：尽力去逃避例如练钢琴之类的他不喜欢做的事。
        帮助孩子面对问题
        　　纠正孩子的坏习惯，最重要的就是让孩子尽快看到自己的错误之处。因此当你的孩子下次再耍小心眼儿的时候，应该当场阻止他，无论是在饭馆、体育场还是在家里。
        　　你应该用一种平静、坚决的口吻来陈述事实，告诉他你识破了他的手段以及你认为他使用这些手段的原因。不要对他做出任何评价，长篇大论或者警告、恐吓，因为这些东西毫无帮助。你可以这样说：“我发现你每到上学之前就会找不到东西，你是不是不愿意上学啊？”或者，“你假装不能把自己的玩具箱子放回架子上，可我看见过你踩着凳子把那个大游戏卡带箱子搬下来，所以不要再说自己没劲儿了。”
        如果你的孩子通过耍手段来逃避一些令其紧张或者害怕的东西，例如通过装病来逃避学校的考试，不要轻易上当。只要他所面临的考验没有超过他的能力范围并且对他有好处，那就不要妥协，坚持让他面对自己的恐惧。你可以对他说“我知道这看起来很难，但是你肯定能做得很棒。”或者“我知道你特别害怕，但是我会随时给予你帮助。”要让他明白，你不是救命稻草，但是会帮助他面对困难直到成功。

        2006-11-30 14:35:24

        提问者对回答的评价(星)：

          avatar of wuyuhao

          wuyuhao

          问答历史

          		 小孩为什么撒谎?我们应如何教导他们讲真话呢?


          小孩生性诚实，他们大多数情况下都说实话。因此，教导小孩讲真话的首要原则是显而易见的：相信你的小孩是在说实话。有时，表面看来像是谎言，而实际上只是从不同角度看问题的结果，毕竟小孩对事物的认识和理解是基于相当有限的经验的。当作为老师的我告诉杰克的母亲，她儿子并没有撒谎时，她顿时显出惊诧的神情。


          事情是这样的：当杰克把钱交给我时，我叫他交给摄影师的助手，而她随手将钱扔进她用来装钱的废纸篓里，但在杰克看来，废纸篓是用来装垃圾的。怪不得他妈妈不相信他“乱讲话”时，他觉得很生气。


          然而，当小孩很明显是在说谎时，应弄清是为什么。如能找出原因，常常也就能找到办法，做到“对症下药”。


          小孩撒谎跟大人说谎的原因是一样的：


          1、为保全面子。小孩做了他们认为是愚蠢的事情，但又不愿承认——因此便对事情的真相稍加“修饰”。“我站在那里什么也没干，他就打我。”在这种情况下，应将两个小孩叫到一起，听听双方的说法。假如小孩相信你是在帮助他们解决争执，而不是要惩罚他们，便很可能对你说实话。


          2、为避免责罚。那些因犯小小的过失而遭受严厉惩罚的小孩会发现，撒谎要比承认过错容易得多。“不，妈妈，我不知道谁把果汁洒了。”显然比因为不小心而遭受打屁股要轻松好受。如果小孩打翻了东西，只需叫他收拾干净，切忌打骂。


          3、为达到目的。小孩认为只有撒谎才能得到他们想要的东西，于是“整个二年级里就我没有牛仔靴了。”这时候有两种办法。一种是对孩子解释为什么他不能穿牛仔靴；另一种办法则是给小孩订出一个买牛仔靴的计划，或者是叫他攒钱买，或者是下次家里买鞋时让他自己选靴子。


          4、为满足虚荣。跟成年人一样，小孩也想在别人面前“威风”一番。当他们认为自己不比别人强时，便可能撒谎：“我的作文是全班最好的，可我把它给弄丢了。”这种谎言表明孩子需要增强自尊心。小孩学习有困难的话，应帮助他们加强薄弱环节。小孩数学较差的话，可以花点时间跟他一起做减法运算或背乘法口诀。有时，赞扬小孩在其他科目的好成绩会鼓起他们迎头赶上的信心。一个擅长体育或音乐的小孩也许会发现数学中碰到的“拦路虎”并不是那么可怕。无论如何，应该让孩子知道你是接受他的——他不必达到某种标准来获取你的赞赏。


          5、为引人注目。你小孩的朋友说，她在跟家人度假时看见一间房子着火了，于是你的小孩说你全家曾见过森林大火。在这种情况下，应向孩子指出事实与幻想的区别。或者直接说明你们见到的那场大火是在电视上看见的。小孩在纠正谎言后会觉得好受一点。


          你也许会发现，你的小孩不如你所期望的那样诚实。但小孩的成长过程中免不了会有错误与过失。如果你鼓励小孩子讲真话，并能坚持不懈地以身作则，那么小孩在成长过程中便会接受你的准则，并以你为榜样，真诚待人。

          2006-11-30 14:36:14

            avatar of wuyuhao

            wuyuhao

            问答历史

            		 小孩为什么撒谎?我们应如何教导他们讲真话呢?


            小孩生性诚实，他们大多数情况下都说实话。因此，教导小孩讲真话的首要原则是显而易见的：相信你的小孩是在说实话。有时，表面看来像是谎言，而实际上只是从不同角度看问题的结果，毕竟小孩对事物的认识和理解是基于相当有限的经验的。当作为老师的我告诉杰克的母亲，她儿子并没有撒谎时，她顿时显出惊诧的神情。


            事情是这样的：当杰克把钱交给我时，我叫他交给摄影师的助手，而她随手将钱扔进她用来装钱的废纸篓里，但在杰克看来，废纸篓是用来装垃圾的。怪不得他妈妈不相信他“乱讲话”时，他觉得很生气。


            然而，当小孩很明显是在说谎时，应弄清是为什么。如能找出原因，常常也就能找到办法，做到“对症下药”。


            小孩撒谎跟大人说谎的原因是一样的：


            1、为保全面子。小孩做了他们认为是愚蠢的事情，但又不愿承认——因此便对事情的真相稍加“修饰”。“我站在那里什么也没干，他就打我。”在这种情况下，应将两个小孩叫到一起，听听双方的说法。假如小孩相信你是在帮助他们解决争执，而不是要惩罚他们，便很可能对你说实话。


            2、为避免责罚。那些因犯小小的过失而遭受严厉惩罚的小孩会发现，撒谎要比承认过错容易得多。“不，妈妈，我不知道谁把果汁洒了。”显然比因为不小心而遭受打屁股要轻松好受。如果小孩打翻了东西，只需叫他收拾干净，切忌打骂。


            3、为达到目的。小孩认为只有撒谎才能得到他们想要的东西，于是“整个二年级里就我没有牛仔靴了。”这时候有两种办法。一种是对孩子解释为什么他不能穿牛仔靴；另一种办法则是给小孩订出一个买牛仔靴的计划，或者是叫他攒钱买，或者是下次家里买鞋时让他自己选靴子。


            4、为满足虚荣。跟成年人一样，小孩也想在别人面前“威风”一番。当他们认为自己不比别人强时，便可能撒谎：“我的作文是全班最好的，可我把它给弄丢了。”这种谎言表明孩子需要增强自尊心。小孩学习有困难的话，应帮助他们加强薄弱环节。小孩数学较差的话，可以花点时间跟他一起做减法运算或背乘法口诀。有时，赞扬小孩在其他科目的好成绩会鼓起他们迎头赶上的信心。一个擅长体育或音乐的小孩也许会发现数学中碰到的“拦路虎”并不是那么可怕。无论如何，应该让孩子知道你是接受他的——他不必达到某种标准来获取你的赞赏。


            5、为引人注目。你小孩的朋友说，她在跟家人度假时看见一间房子着火了，于是你的小孩说你全家曾见过森林大火。在这种情况下，应向孩子指出事实与幻想的区别。或者直接说明你们见到的那场大火是在电视上看见的。小孩在纠正谎言后会觉得好受一点。


            你也许会发现，你的小孩不如你所期望的那样诚实。但小孩的成长过程中免不了会有错误与过失。如果你鼓励小孩子讲真话，并能坚持不懈地以身作则，那么小孩在成长过程中便会接受你的准则，并以你为榜样，真诚待人。

            2006-11-30 14:36:19

              avatar of 衍睿

              衍睿

              问答历史

              		 很多家长对孩子有撒谎的现象感到生气和苦恼，特别是对明显的说谎和死不承认的说谎尤其恼火。孩子为什么说谎？──他们说谎有时是由于不让他们说真话。有些家长常以打、骂等惩罚手段来对待孩子的错误。一个孩子打破了一个花瓶，妈妈回家后，就原原本本地把事情的经过告诉妈妈，可妈妈一听珍爱的花瓶被打破了，很恼火，把孩子狠狠地训斥了一通。从此，孩子遇到类似的情况。为了逃避惩罚，就采取说谎来保护自己。

              想让孩子避免说谎，父母不但要听得进孩子令人高心的真心话，也听得进令人伤心的真心话。孩子的感情体验无论是积极的、消极的，或是矛盾的，都不应该鼓励他按照父母的意愿来说，而应该按照孩子自己的体验去说。例如，孩子生病时，不想服药，家长骗他说药不苦；不想打针，家长骗他说打针不痛。这会在孩子心中留下什么印象呢？那就是可以用说谎的方法欺骗别人，从而达到自己的目的和实现自己的意愿。家长所谓的权宜之计往往会成为孩子说谎的样板。如有人敲门找爸爸，爸爸不愿见，就叫孩子告诉找他的人说：“爸爸不在家”。家长骑车带孩子，被民警发现并批评时，家长就对民警说：“孩子生病，急着送医院”。孩子遇到类似的情景，情急之下就会说谎。所以，家长平时应该时刻留心自己的言行，切断孩子说谎的隐性心理动机，为孩子做出诚实的榜样。母亲急着催孩子起床去上学，孩子还想睡一会，哼哼唧唧的一脸苦相。母亲不应提示说：“是不是肚子疼？”孩子为了达到目的，就会按母亲的提醒顺杆爬，谎称肚子疼得利害。如果真的肚子疼，孩子会主动说出来的。孩子和玩伴打架了，有的母亲会不由自主地鼓励孩子说谎：“是不是他先打你？”，“是他先惹你的，对不对？”，“你没有打他，他就哭了，对不对？”，“他头上的包是自己不小心摔的，对不对？”这样的提示绝不会使孩子诚实地说出事实真相“不，他是我打哭的”。刺激孩子说谎的家长往往自食其果。 孩子由于判断不准，把心里想的当作事实说出来，说出自己对现实中不存在的东西的一种想象，如“我看见一只漂亮的小狗在天上飞”，“我爸爸有一把手枪”。这种谎言说出了孩子畏惧或希望的事实。这时候，审慎的家长就会理解孩子的心理希望和动机，而不是简单责备孩子说假话。从谎言中了解到的情况可以用于帮助孩子分清现实和希望。

              总而言之，父母的态度和言行不应该引起孩子用谎言为自己辩护的心理动机，也不应该有意提供说谎的机会。发现孩子说谎，我们的反应不应该是斥责和惩罚，而是就现有的事实向孩子讲解，使孩子懂得和感受到没有必要对我们说谎。

              2006-11-30 15:24:40