悬赏:10分 回答:2 |
关于吃饭习惯问题宝宝满1岁了,暂时还不会自已吃饭,每次喂他的时候都是抱在身上喂的,所以为了宝宝能养成一个良好的吃饭习惯,想给他买一个餐椅,这样呢可以培养他自已吃饭,喂他的时候也不用抱在身上,有经验的妈咪们,给我一点意见好吗?这个餐椅该不该买呢?????? |
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孩子一边吃饭一边玩是一种很坏的进食习惯，它既不科学又不卫生。因为正常情况下，人体在进餐期间血液会聚集到胃部，以加强对食物的消化与吸收。如 果是一边吃着饭一边玩，就会使得一部分血液被分配到身体的其他部位，从而减少了胃部的血流量，这样必然影响各种消化腺体的分泌，还会使得胃的蠕动减慢，妨 碍对食物的充分消化过程，必然造成消化机能减弱，导致孩子食欲不振。另外，如果孩子吃几口就玩一阵子，必然使得进餐的时间延长，使饭菜变凉，还容易被污 染，也会影响胃肠道的消化功能，还会加重孩子的厌食。边吃边玩的毛病不仅损害了孩子的身体健康，也会使孩子从小养成做什么事都不专心、不认真、注意力不集 中的坏习惯，长大之后对待学习往往也是不专心，总想着一边玩一边学习，上课也不能安心听讲，使得老师和家长都为他烦恼，也影响了孩子对知识的获取。孩子的行为是学来的。他之所以边吃边玩，其主要的原因必定是来自父母或其他照料者。往往是由于父母对孩子的溺爱和缺乏正确的教养经验所致。纠正的关键在于 帮助父母认识其危害。为了改变孩子边吃边玩的习惯，明智的家长要重视培养孩子定时、定地点吃饭的饮食行为，同时还要注意饭前1小时内不再给孩子吃零食，如 果两顿饭之问的零食吃得过多，如果他吃零食吃得都不感到饥饿，就会在吃饭的时候心不在焉，就会坐不住。另外，不能给孩子吃过多的凉食、冷饮，以防伤了脾 胃，吃饭定量，不能强迫孩子进食；有的家长为了使孩子在吃饭的时候能够坐得住，就在吃饭时允许孩子目不转睛地盯着电视机看节目，使得孩子的心思滞留在电视 节目里。或者给孩子一本图画书，让孩子手里握着个玩具，让他一边摆弄一边吃饭，孩子的兴趣停留在图画书上或者玩具上，孩子只是跟随着大人的指令机械地张 口，不去用心咀嚼和吞咽，怎么还会有食欲?家长给孩子做的饭菜花样要经常更新，也是把孩子的心思吸引到饭桌上来的办法。还有，当他边吃边玩时，父母要明确 告诉他这不好，爸爸妈妈很生气。当他乖乖专心吃饭时要表扬鼓励他，使他建立自信心。 最后一点，千万不要纵容爷爷奶奶的过分宠爱，长辈不能照顾孩子一生，严格教育才是对孩子真正的爱。 孩子的吃饭问题，是很多家长的共同烦恼。乐乐的妈妈正为这事发愁呢，自从乐乐能自如地跑来跑去以后，餐桌就变成了战场。那时，家里人都觉得孩子小，不是什 么问题，长大了自然就好了。于是妈妈就形成了一个习惯：一手端着碗，一手拿着勺子，跟着乐乐的后面，趁他不注意，往嘴里塞一口饭；乐乐呢，要不就玩玩具， 要不就跳来蹦去，吃饭只需要嘴，手就不用了。为了给乐乐补充足够的营养，沙发上、地板上、床上、甚至窗台上，都当过餐桌。吃完一顿饭，大家像打了一仗，都 松了口气。 乐乐渐渐长大了，准备上幼儿园了。就这样吃饭，在幼儿园怎么适应啊！？吃饭的问题要提上议事日程了。 妈妈的对策 首先，妈妈要求家里的人不要喂乐乐，让他习惯自己吃饭。其实，乐乐用勺子很熟练，筷子也会用，就是过惯了饭来张口的生活，自己懒得吃。第一天 让乐乐独立吃饭，乐乐吃了两口就跑了，趴在沙发上大喊："我在沙发上吃！我在沙发上吃！"妈妈生拉硬拽地把他拽过来，刚吃了两口，乐乐又大喊："奶奶喂 喂！奶奶喂喂！"几个回合，饭热了好几次。最后，剩下的饭还是在沙发上奶奶一口一口地喂到乐乐嘴里。首战虽然没能告捷，毕竟有了小小的进步。 为了提高乐乐对吃饭的兴趣，妈妈特意买了漂亮的餐具，勺子上的卡通图案是乐乐最喜欢的，用它吃饭肯定乐趣无穷。乐乐也很兴奋，拿着勺子评头论足了一番。妈妈说了，如果不好好吃饭就把勺子收起来，乐乐好像明白了其中的利害，吃饭有了长进。 但是，乐乐吃饭到处跑的毛病没有彻底地改善，他经常穿梭于沙发和餐桌之间，对大人说的"把饭收了，不给你吃了"诸如此类的话并不放在心上(怪 只怪从来没有实施过)。有一天，妈妈忍无可忍，对乐乐大吼了一声"你再不好好吃饭，我把你关到屋里"，抱起乐乐就进了房间，把乐乐往小床上一扔，关上门出 来。乐乐追到门口，哭着喊："让我出去！让我出去！"哭了一会儿，妈妈隔着门问："吃饭还跑不跑？""不跑了。""真不跑了？""真不跑了。"乐乐被放了 出来。这一招还真管用，乐乐擦着眼泪坐在餐桌边乖乖地吃饭。至此，餐桌大战暂时告一段落。 专家的建议 宝宝能够自己吃饭是一件令人兴奋的事情，这表示宝宝在某些事情上能够做主。如果引导得当，宝宝会很乐意自己吃饭；没有机会让宝宝自己学习，剥夺宝宝学习的权利，或把吃饭变成一场激烈的战争，这些都为宝宝不肯自己吃饭埋下了"伏笔"。 对于宝宝来讲，吃饭的重要性不仅在于补充身体必需的营养，还可以培养宝宝的生活自理能力，养成良好的生活习惯。有两项依据可以帮助父母判断宝 宝的饮食是否有问题：一是身高和体重(大多数宝宝的身高体重都会在一个范围之内)；二是宝宝吃饭的情形。一般来讲，除非特别偏食，宝宝的营养不会有问题； 但是，边吃边玩却是父母伤脑筋的事，这就需要父母帮助宝宝建立良好的饮食习惯。 固定座位和时间 这是培养良好习惯的第一步。父母必须下定决心，只在餐椅上或餐桌旁(如果没有餐桌，要选定固定的位置)，才给东西吃，以养成宝宝吃东西不四处 乱跑的习惯。另外，没有在规定的时间内，也不要给他东西吃。两餐之间不可有过多的点心，尤其是吃饭半小时之前不可吃零食，吃饭的时间最好不要看电视，同时 要把玩具书本拿走，以免造成宝宝分心。 有意培养 宝宝在一岁左右时，有自己动手的强烈愿望。他们对任何事情都有浓厚的兴趣，吃饭时常常有抢勺子的举动。这时，父母应该因势利导，鼓励宝宝学习 自己吃饭，并在旁边给予适当的帮助。当然，这个年龄宝宝的精细动作还不协调，常常有弄洒饭菜的情况发生，如果家长怕麻烦，剥夺了宝宝学习吃饭的权利，可能 就为以后的宝宝不自己吃饭打下了"基础"。其实，不管是成人还是宝宝，学习技能时都要经历从不熟练到熟练的过程，宝宝掌握技能本身，还能促进手眼协调动作 的发展。 选用餐具 宝宝想自己吃饭时，家长应该准备适合宝宝用的碗、勺，勺子的大小要适合宝宝的嘴，最好一勺子一口，不多也不少；碗、盘子要好盛，以免溢出或打翻。那些有可爱的装饰的餐具，也能增加宝宝吃饭的兴趣。经过愉快的引导和示范，不仅让宝宝学会自己吃饭，同时也学会用餐的规范。 利用逆反心理 两岁以后，宝宝特别喜欢与父母对着干，越是让他坐着吃饭，他越要走来走去，动这摸那。可以利用宝宝的逆反心理，有意地说："今天的饭真好吃，你先别吃了，玩去吧。"或者说："菠菜有营养，你少吃点吧。"这样，宝宝一边喊着我要吃，一边大口地吃很多。 鼓励与肯定 吃饭的气氛，饭前的鼓励，以及对时间的要求要诚恳地与宝宝沟通。在鼓励、肯定和期望的过程中激励："很好，就剩下几口了"、"你今天的速度比昨天还快"、"你一定可以在七点之前完成。" 利用反馈表也是一种很好的办法。和宝宝讲好，如果坚持好好吃饭，就能得到他想要的东西。在餐桌前贴一张表，登记用餐的情形，20分钟之内贴大 星星，30分钟之内画苹果，不到处跑画一个圆圈，不剩饭画一颗小星星……，让宝宝明白其中的含义，体验成功的喜悦，然后再积累起来好好奖励他。 坚持原则 最后需要说明的是，父母一定要坚持自己的原则。首先，让宝宝清楚地知道父母的原则，例如，要求宝宝吃饭开始后20-40分钟内必须结束，吃不 完也要把饭菜拿走；如果宝宝屡屡犯规要适当地予以惩罚，这种惩罚可以是不允许宝宝从事自己喜欢的活动，如不能出门、不能看电视或玩玩具，切不能只说不做。 父母只有坚持原则，才能帮助宝宝建立良好的饮食习惯。 |
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2009-08-27 11:38:22 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好