悬赏:10分 回答:5 |
孩子不会说话怎么办？宝宝已经过了一岁七个月了，但还不会说话。连叫爸爸妈妈都不是非常有意识（他有时叫爸爸与妈妈，有时又叫爸比与妈咪）。但当你指定让他叫爸爸与妈妈时他就什么都不叫。一岁多一点的时候想喝奶时会说：奶奶。洗澡时见到身上的泡沫会说泡泡。可是没多久就不说了。他现在偶尔会学我打喷涕和咳嗽的声音。也会学一些动作方面的。如：爸爸拿螺丝刀修电脑，把螺丝刀一放下他就会拿走并走到机箱后面去拧螺丝。看到我炒菜他也学着炒，总之动作学得比较快但就是不学说话。我带他出外玩时见到什么都指给他看并教他说，后来见到同样的东西他就用手指，嘴里发的全是：啊的声音。一边说啊一边用手指。所有的东西都一样，有时我都不知他指的是什么。最近搬到爷爷这边来住了。爷爷奶奶说家乡话不会说普通话，他们跟儿子就都说家乡话。爸爸跟爷爷奶奶交流也说家乡话。我与外界交流时有时说广州话。但我与我老公教他的又是普通话。而他看的动画片有一部份是英语的。不知这样是不是有影响。而且他很爱看动画片，至今为止看了不下百部。不喜欢看太简单的，要看有故事情节的：如：海底总动员、别惹蚂蚁、巧虎、恐龙、虫虫特工队、喜洋洋与灰太狼、狮子王、人猿泰山等等。也喜欢探索，自己会玩摇控车。知道买东西要给钱。发现什么新玩意就要自己先摆弄一翻。他嘴里经常发出一些不同的声音，而且很爱说。一个人在那说个不停。以前经常我一个人带他所以经常给爸爸打电话，现在他都经常自己拿起电话在那里说个不停。会重复的发出同一种声音也会发出不同的声音。但不是我能听懂的语言。看上去似乎很聪明。因为小时候得过巨细胞病毒，其中一个后遗症就是语言系统出问题，（当时积极的进行了治疗，医生说对他没造成什么影响，后来也证明身体长得不错，动作发育也很棒）所以好担心。请问该怎么办？有没有办法测试的？宝宝最迟什么时候会说话？有什么办法可以促进他说话？ |
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我家宝宝也差不多，一岁8个月大，现在会说爸爸妈妈，会说一些两个字的，一个字的，有时也是自己 一个人在说个不停，就是听不懂在说什么，教他说一些，他想说的时候就说一声，不想说了你说的在多他也不说一个字，应该没什么问题的，祝宝宝健康。 |
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2009-09-21 09:57:09 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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与同龄儿相比，有些孩子语言发育迟缓，有些则发音不清晰，对此不少家长认为，孩子说话有早有晚，老人们常说“贵人语迟”，没有必要过分关心，因而家长常常对这些孩子不予注意。事实上，孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。如果在家长给予了适当的教育和关心后，孩子的语言能力随长大而加强，则尽管可能比同龄孩子晚1--2个月，也属正常。但是，有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注意，那就可能造成以后的语言障碍。
小儿的语言学习有一个基本过程，如1周岁以内孩子的发音一般是无意识或仅有简单的单音，1－3岁后就能比较明确地表达自己的意愿和要求了。如果3岁时孩子的发音仍不清晰，甚至别人听不懂，那就有问题了。 造成孩子语言发育障碍的原因有两个方面： 其一，孩子有先天性发育异常，例如软腭或舌系带过短，影响正常发音，这可通过早期发现和医疗处理矫正； 其二，后天环境不良，例如家长对孩子的语言教育差，孩子的不良语言习惯未被及时纠正，也会有语言发育迟缓和发音不清、口吃等问题出现。 并无先天畸形的孩子如果存在发音不清、口吃等问题，家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正，越容易让孩子从小（开始学习语言时）便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力，并形成习惯以后，再矫正错误就比较困难了。 纠正语言问题时，家长不要训斥或讥讽孩子，要耐心地做示范，也可让孩子听广播和电视里播音员的发音，并鼓励孩子模仿正确发音。发现孩子在模仿不良发音，如模仿口吃者及方言等时，要及时制止，并把正确的发音告诉孩子。否则，到学龄甚至成年后再矫正不正确发音，就很难成功了。 和宝宝轻松“对话” 您可能会觉得和孩子“对话”太难了，他连句子都说不清楚，怎么能“对话”呢？其实您应该把“对话”看成是交流，无论宝宝说话的能力怎样，只要您们之间能有交流就实现了互相之间的思想表达。您们之间可以是动作形态的交流、眼神的交流、言语形式交流等，但最轻松的交流形式还是——言语交流。 所以您需要学习一些方法和宝宝“轻松对话”。 ※如何促进宝宝的言语交流能力？ 1、促进宝宝言语交流能力最有效的方法就是和他多说话，学习语言也和学习其他东西一样，最好在宝宝有所注意、有兴趣时进行。 2、可以用多种形式来训练宝的言语交流能力，但一定要灵活多变、讲究趣味、生动活泼，还应把这种训练穿插到日常生活和游戏之中。 3、结合生活事件和具体活动教孩子说话，例如，早上边起床边和他聊天。聊天也是一种很好的交流形式。 4、短小、内容浅显的儿歌容易激起宝宝的兴趣。父母可以多给孩子读儿歌，然后逐渐教孩子跟着学念。 5、睡觉前给宝宝多讲讲故事、看图画书，在看看讲讲中，与孩子对话、提问，让孩子模仿、复述。 6、创设孩子之间的游戏环境，让他们在做游戏的过程中对话，这种形式是学习讲话、提高语言交流能力最自然、最有效的方法。 |
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2009-09-21 06:19:30 |
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