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孩子上学前家长该做些什么？（一）（１）对于学龄前儿童，家长不能抑制他们求知想记的欲望，但绝不能强迫他们去记过多的东西。有可能的话，上学时只要能认识自己的名字就行了。 （２）准备书包用具时，要尽可能以轻为好，引导孩子能自己将学习用品整理放好。 （３）家长应陪孩子多走几趟去学校的路，对有可能发生危险的地方要多加叮咛，顺便还可了解一下中途所需时间。 （４）一定要使孩子养成按时起床、洗脸、吃早饭、整装上学、便后洗手、整理就寝等良好生活习惯，坚决克服因睡懒觉而顾不上吃早饭或不解大便就去上学的坏毛病。 （５）家长们决不能以“上学了”为理由向孩子提出这样那样的要求和期望；最好不要说“已是一个年级学生了”这类带有威胁恐吓的话，应该培养孩子们树立自己的理想和愿望。儿童4家教4幼儿4教育 （６）切不可拿自己的孩子跟别人家孩子相比。对孩子说“××家的孩子表现多好，而你却如何如何”之类的话。更不要以所谓“好孩子”“令人喜爱的孩子”之类的框框去约束孩子。自己的孩子就是自己的孩子，要允许孩子按自己的个性和能力去发展。儿童5家教5幼儿5教育 总之，每个孩子都有其不同特点和个人差异，家长没必要为此而自寻烦恼。往往那些一无所知的孩子，反倒对学习表现出极大新鲜感，求知欲望也高。儿童6家教6幼儿6教育 孩子上学前家长应该做些什么？（二） （７）要使孩子渴望上学，培养他的求知欲。好奇、好问、什么都想知道是幼儿的特点。他看见小学生从书上学很多知识，懂不少道理，会做航模，自控玩具，非常羡慕，向往有朝一日自己也带上红领巾，家长要鼓励这个愿望，不要认为孩子拿着本字书在那里装“上学”是可笑的。当孩子表现好奇或向你提出问题时，你可以当他面查书找答案，把书上有趣的内容读给他听，告诉他上了学就能自己读书，老师会教他明白更多有意思的事。使孩子感到学习是乐趣而不是苦差。 （８）要养成孩子注意听讲，认真观察和好动脑筋的习惯。学校中学习各科系统知识，很多内容比较概括或比较抽象的。学习好不能靠死记硬背，必须联系自己已有的直观印象和观察体会，在头脑里进行分析综合的思考，才能在理解的基础上把学到的知识变活。而这种智力活动的习惯是在幼儿期就应加以培养的。家长在注意丰富孩子的头脑不仅要给孩子讲点有意思的事，也要让孩子常常给你讲点什么，这样可以发展他的语言表达能力。提高智力水平，例如星期天带孩子去逛动物园。可以提些问题引导他去仔细观察，对看到的动物比较一下，说说自己的想法，在自然愉快的情况下提高他的学习能力。 孩子上学前家长应该做些什么？（三） 要鼓励孩子的创造性和独立探索的精神。爱出主意想办法，能独立解决问题。能玩出新花样的孩子往往被看作“小淘气”其实这是学习好的重要因素，它能发展孩子的创造性，促便孩子积极主动钻研问题，对科学知识勇于探索并会灵活应用。当孩子要“打仗”时，要想出各种办法克服很多困难，才能使自己扮演的解放军战胜敌人，妈妈让他摆餐桌时，他要数今天有几个人吃饭，要放几只碗，几双筷子，要一双一双地放几次。这时就可以启发他想一想加和乘的数学概念。他不仅干了活。也做了算术。所以，家长允许孩子做正当的游戏，要帮助他创造条件。凡是孩子能力所及的事就应让他自己去做，鼓励他克服困难的和信心和勇气。 孩子上学前家长应该做些什么？（四） 购置必须的学习用具。上小学的孩子所使用的学习用品，要根据年龄特点，有所选择。选择的原则是“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。 １、书包。长期以来，我国学生使用的大多是单肩背式书包，它对少年儿童骨骼的胶质多。钙质少，单肩长期受书包的压力，髓骼容易变形，形成两肩高低不一的现象。时间长了。不但影响体美，严重的还会影响胸腔内心、肺等器官的正常发育。因此，家长最好为孩子准备双肩背式书包。双肩背式书包可以使两肩受力均匀，同时促使直背挺胸，起到纠正形体的作用。 ２、铅笔。铅笔的一端总是印有Ｈ、Ｂ、ＨＢ……不同的字母，这些字母是标明铅芯软硬程度的代号。Ｈ表示硬铅芯。Ｂ表示软铅芯。家长应为孩子选择标有ＨＢ字样的铅笔，有这种标记的铅笔，其笔芯硬度适中。写出字的颜色也合适。从铅笔外形看，三棱柱、六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适、稳妥。桌面即使稍有倾斜，这种铅笔也不易滚落到地面上摔断笔芯。 ３、文具盒。家长最好为孩子选择带磁铁盖的塑料文具盒。铁皮铅笔盒，边缘锋利且掉在地上会发出响声，影响上课。文具盒上的图案，不要过于花哨复杂，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。 孩子上学前家长应该做些什么？（五） 重新安排作息制度。孩子入学后，生活方式和活动内容将要发生很大的变化，在孩子即将入学时，家长应该为孩子重新安排适应小学生活的作息制度。在调整作息制度时应考虑这样几个问题：怎样才能保证按时到校上课；怎样使孩子提高学习的效率，做到既有时间学习，又有时间娱乐；怎样使孩子有健康的身体，能够较长时间坚持学习。要处理好以上几方面问题，在执行作息制度时应重点掌握好以下两个环节。 １、合理规定并严格执行睡眠时间。睡眠不足与学习负担剧增是一年级小学生普遍遇到的一个矛盾。无论是从幼儿园升入小学或是由家庭转入小学的孩子，他们都习惯较长时间的午睡，而入小学后，基本上取消了午睡（夏季除外）。但是，小学生脑力劳动的负担量却大大超过了学龄前儿童，如果不用保护性措施调整高级神经活动紧张度，必将降低学习效率，结果事倍功半。睡眠是一种保护性措施。儿童经过睡眠，可以消除疲劳。大脑皮层细胞重新开始兴奋。保持旺盛的精力。这样才有可能更好地从事第二天的学习活动，一般来说，一年级小学生至少需要１０小时睡眠。才能消除一日紧张学习活动后的疲劳。只有晚上按时（８：３０～９：００）入睡，儿童才有可能做到早晨按时（６：３０～７：００）起床，睡眠充足才能使孩子上课时头脑清醒，精力充沛，在课堂上集中注意力接受知识。这样可以缩短课后做作业的时间，将余下的时间用于阅读课外书，或娱乐活动。 ２、安排好课外作业的时间。要保证孩子每天按时完成作业，比较理想的是当孩子放学回家后，稍许休息便开始做作业，要完成全部作业并经过检查后，再去玩。如果放学后立即去玩，孩子过于兴奋，又消耗较大体力，做作业时，要把一定时间花费在集中注意力，必将影响学习效果。所以安排好孩子家庭作业的时间，也是保证儿童顺利学习的一项重要措施。 孩子上学前家长应该做些什么？（六） 孩子上学，这是孩子人生的一个重大转折。作为家长，不仅要在物质上给孩子做好必要的准备，而且要在生理和心理上做好工作，使孩子能够很快地适应新的环境的生活。 （１）上学前经常和孩子谈谈学校和学生生活，可带孩子去学校熟悉一下新环境。 （２）要加强孩子生活规律性的训练。可制订一个作息时间表，让孩子逐步形成有规律地生活。 （３）铅笔最好买０．９或０．７ｍｍ笔芯的活动铅笔，橡皮以买白色软性的为好，有图案或香型橡皮会被孩子拿来当玩物。尺子以塑料或木制品为宜，钢尺不太安全。儿童书包双肩背的帆布或牛津包为好。 （４）天气炎热，可让孩子带上一小瓶淡茶水，还要带上一块手帕，擦汗或洗手后用。 孩子上学前家长应该做些什么？（七） 当前小学生后近视比率增高原因之一，就是家长为孩子安排的学习位置忽略了科学要求。研究证明，一个正常的人从外界所接受的信息，９０％以上从视觉通道输入的。学龄前儿童接受的视觉刺激大多是颜色鲜明、形象较大的画面和实物。进入小学以后，儿童要接受大量的文字，文字是黑颜色，是抽象的符号。儿童在这一转变过程中，视觉中枢要付出极大的努力去克服困难，另外，小学生要做许多书面作业，用手写的时间迅猛增加。怎样保护儿童的视力。怎样使儿童书写时感到舒适，以减少他们的紧张度和不必要的精力消耗，是父母为孩子准备入学、安排坐位时需要细致考虑的问题。符合科学要求的位置，应当光线充足，柔和的光线应在来自左前方；桌椅尺寸比例正好让孩子坐下写时胳膊肘能舒适地平放在桌面上；书本或作业本与眼睛的距离要保持在３３～４０厘米之间。 |
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2007-02-05 12:18:37 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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现在的家庭，父母大都有各自的事业，好不容易盼到孩子进幼儿园，自己终于可以分出更多的时间和精力去干工作了，却发现每天送孩子上幼儿园倒成了一件非常头疼的事情。
也难怪，孩子从一出生就生活在父母的关切与呵护中，如今却要独立面对一个完全陌生的新环境，厕所在哪里，渴了饿了怎么办，小朋友抢玩具怎么办，老师批评怎么办等等。这些疑惑和问 题很容易给宝宝带来不安、害怕和惊慌，一些孩子则会出现恐惧反应,大哭大闹地不肯去幼儿园。孩子一哭，大人就没了招，即使勉强把孩子送去了，也是整天提心吊胆，干什么都心不在焉。 其实绝大多数孩子只是在与父母分离的时候有这种情绪，一旦父母走了，在老师的带领下，很快也就能和小朋友们快快乐乐地玩耍了，所以家长大可不必过分担心。虽然如此，送孩子上幼儿园也还是要讲究方法的。以下就要家长们应该注意的几个方面。 做好入园前的准备工作。 多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验 不要在幼儿园门口逗留。 孩子不愿离开父母，父母更舍不得孩子。有的家长把孩子送到幼儿园门口，总是带着关切的眼神迟迟不肯离开，把路上叮咛再三的话又重复几遍。孩子的情绪极易受到感染，“哇”一声哭出来，大人再想走可就不容易了。时间一长，孩子掌握了怎么留住父母的方法，就更难达到尽快使孩子适应幼儿园生活的目的了。其实一旦把孩子送到幼儿园门口后，亲一下他的小脸，立即说再见就可以转身离去了。孩子的注意力容易分散，哭过一会儿，在老师的开导下就会没事了。如果孩子刚上幼儿园，大人实在不放心，则可以找一个他看不到你的地方观察他一会，这时你看到的多半是一个活泼可爱的好孩子。如果孩子哭了十分钟还没有停止的意思，则可以和老师一起想办法，让他尽快镇静下来。也可以考虑让孩子把家里喜爱的玩具带在身边，让他找到一点心理寄托，会有一定的安抚作用。 鼓励宝宝多交朋友。 幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。 坚持送孩子上幼儿园。 不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。 按时接孩子。 家长要按照幼儿园的规定接孩子，免得他看到别的小朋友都走了，只剩自己孤零零一个，既孤独，又害怕。万一不能按时接孩子，要及时向孩子解释原因，免得孩子误解。如果打乱作息时间表，随意接走，不仅是对孩子的安全不负责任，还会造成他对你的不信任，影响孩子的情绪。 及时与孩子和老师沟通。 如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，家长就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。 送孩子上幼儿园一方面可以使父母摆脱孩子的拖累，能够轻轻松松、无牵无挂地去工作；另一方面，也是最更重要的一点，它可以让孩子通过集体生活改变其任性、以自我为中心的毛病，养成自律、自理、谦让、友善等优良品质，使其身心得到全面健康的发展。 然而，任何一个孩子在面临新环境的时候，都会不太适应，甚至有抵触情绪。因此孩子哭闹着不肯上幼儿园便成了不少家长的烦心事。对于这一问题，家长们都各有办法。但是最重要的原则是：家长要坚持接送，勤与教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。这样持续1至3个月，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，家长的难题也就迎刃而解了。（ |
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2007-02-05 12:03:19 |
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现在的幼儿园都是怎么了，为了下学期让孩子继续在那里上学，不惜一切方法！！ 我孩子就读于深圳市观澜街道新田美嘉幼儿园，电话里跟老师讲的很明白不确定下学期在这里读，但是老师为了让家长交下学期的学位费， 天天在班上要求孩子交学位费，孩子每天回来的第一件事就说要交那个费用，不交孩子都不愿意去上学了，觉得好像不交下学期的学位费就跟别的孩子待遇不一样！对孩子影响多大？你们有想过吗？ 这么小就让孩子感受到不交那些（并不是必不可交的钱就会受到异样的眼光）你们不觉得对孩子是一种伤害吗？ 为了园里业绩这无可厚非，但是可以跟家长沟通！利用孩子有意思吗？孩子这个年龄还不具备自主判别能力，在孩子心中老师说的都是对的！！你们对得起孩子那份信任吗？ 这算不算是一种变相强制收取学位费呢？谈何自愿交纳？[微笑][微笑][微笑][微笑] |
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2015-06-13 05:13:28 |
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