悬赏:10分 回答:2 |
一玩就疯儿子3 岁了，经常和邻居的一个小姐姐一起玩， 而且常常一不小心就让小姐姐受伤。就说昨天晚上吧, 小姐姐刚要进门， 手还扶在门框上， 儿子突然就跑过去关门， 害得小姐姐的手被夹得当时就肿了起来。对儿子我没少教育， 但是他一玩起来就忘了。怎样才能让孩子在交往中不去伤害别人呢？ 帮我出出主意吧。 |
|
|
|
3 岁左右的孩子，动作的经验少，视野范围也相对小，行动有些莽撞是很自然的事情。孩子能够很好地控制自己的行为，照顾到方方面面，需要数年的学习过程。有些孩子都十几岁了，激动的时候还会出现撞头、夹手的现象呢。如果事事都教导孩子要谨慎小心，往往会束缚孩子的手脚。 其实， 有小孩子的家，需要设置一些特别的安全措施。比如在门的上沿可加一个防夹手的门挡；在比较尖锐的桌角上可加上一个圆的桌角防护装置；不想让孩子开的抽屉，比如厨房抽屉或装药的抽屉都可以安上专门的安全锁，既方便成人使用，又可以防止孩子乱翻出危险；电源插座，更要用保护性插头盖住。 设置安全的环境，并不能保证孩子就不再出伤害与被伤害的事故，因为孩子的手中还有玩具，孩子之间还有相互接触。而孩子们的行为规范，也正是在他与人、与物的相互作用中逐步建立起来的。因此，发生的任何小故事，都可以成为成人引导孩子建立自己的行为规范的契机。虽然游戏时孩子之间的反应已经让孩子感受到自己的行为是否恰当，但是，成人的适时引导，能帮助孩子更清晰地了解行为的边界。因此，伤害后的道歉，不应仅仅是成人的行为，而应该是成人和孩子一起来做。如果有可能，还应该让孩子参与到帮小朋友疗伤的过程中去。 日常生活中，有些事情可以让孩子们的行为更加谨慎些：比如让孩子帮忙拿鸡蛋或西红柿，每次不用多，只要他能成功地把一两枚鸡蛋从超市拿回家，就是了不起的成功。当然你也要作好鸡蛋碎掉的准备。 |
|
2010-05-22 12:40:09 |
|
|
你好，孩子贪玩这是天性，不过，要让孩子喜欢学习，最重要的是要培养孩子的学习兴趣，因为兴趣才是最好的老师。下面摘录了两篇关于如何培养孩子学习兴趣的文章，希望对你能有所帮助：培养孩子对学习的兴趣 电灯、电话的发明者爱迪生，活了84岁。一生发明创造达二千多种，平均每15天就有一种发明。有趣的是这位著名的发明家一生中只在学校读过3个月的书，最终还因学习成绩差被赶出校门。但他并没有被挫折所吓倒，重新认识自己。就是这次的挫折使他改变了人生之路。 五岁的爱迪生，有一天看到母鸡孵蛋，他连蹦带跳地跑去问妈妈，“那只鸡把鸡蛋放在屁股下干什么？”母亲耐心地告诉他：“是鸡妈妈在孵小鸡，它怕蛋着凉给它们暖和暖和。”有一天吃饭的时候，全家人找不到爱迪生，最后还是爸爸从鸡窝里把他找出来。原来他正在仿照母鸡的样子孵小鸡呢！屁股上沾满了蛋清和蛋黄。妈妈当过小学教师，理解孩子的心情，不仅没有责怪他，反而称赞孩子的求知欲，更加喜欢小爱迪生了。 过了些时候，爱迪生从气球充满气体能够上天，联想到人体充满气体也许同样能飞上天。于是，他设法弄到一包吃了能产生气体的药粉，和小伙伴米吉偷偷地进行试验，由于剂量过大，米吉吃下不久，肚子痛得难受，幸亏发现及时，经抢救才免于死。 面对这样“顽皮”，又爱“闯祸”的孩子，他的母亲南希懂得，这一切都是由于孩子的好奇心引起的。对健康好奇心，非但不能打击，而且必须爱护和设法激起新的好奇心，并逐步把这种好奇心引导到事业的轨道上。从此，他的母亲亲自担负了教育孩子的责任。春天，南希和爱迪生在门前，边欣赏春色边上课；夏天，南希领着爱迪生在湛蓝的天空下爬上瞭望塔，一边乘凉，一边讲罗马帝国兴衰的故事；秋天，南希又和爱迪生在小河边，从小河到大海，朗读《鲁滨逊漂流记》等文学作品。就在这样的具体、生动、形象的教育活动中，培养了爱迪生的理想和求知欲，为他后来成为一个伟大的发明家打下了很好的基础。 |
|
2010-05-21 11:28:51 |
|
|
提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ ★ |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好