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首页  >  婴幼营养  > 有关宝宝说话的问题

      pic of user:yueyuchuan

      yueyuchuan

      历史

      悬赏:200分

      回答:5

      有关宝宝说话的问题

      川妈最近有一个非常疑惑的问题,想请教各位妈妈和专家们,希望大家能帮帮我。 川川现在1岁三个月大了,从一岁两个月十五天左右开始,川川开始说一长串的话,五六个词或七个词连在一起的,每天都说很多话。但是这些话我们根本就听不懂,也不明白是什么意思,这些词都是他自创的词。我们也有教过他说一些词,但我们教他的词他不会说,以前还会说一些,现在是很少说了,反而说一些我们也听不懂的长串的话。 我想请问各位妈妈,你们的宝宝也有过这种情况吗?后来发展怎么样?这是什么原因引起的呢? 想请问专家,宝宝的这种情况是否能说明在他的内心有某种潜能存在呢?

        avatar of jiayebao

        jiayebao

        历史

         

        http://www.61soft.com/ask/b/b6/27612.html
        这里一个专家说的很好,不能够复制了,你看吧^_^
        你的宝宝应该是专家说的环境因素

        2007-03-02 19:43:40

        提问者对回答的评价(星):

        提问者对回答的评语:非常不错

          avatar of tatu妈妈

          tatu妈妈

          历史

          川妈,你好.首先要告诉你:我的儿子也有过同样类似的情况的.绝对的没问题的.这是你的孩子开始所谓的呀呀学语了.至于你说的某种潜能,好象不是噢!顺便告诉你:我儿子现在快三岁了.语言发育的很好!!!!

          2007-03-01 12:20:41

            avatar of xinyutong

            xinyutong

            历史

            川妈你好,我的女儿你的宝宝大几个月,一开始也是那样,自言自语,我们家人称她说的是"鸟语",现在也能正常发音,而且教什么说什么,你不用担心,这是一个过渡阶段.

            2007-03-01 12:44:52

              avatar of 宝贝明谦

              宝贝明谦

              历史

              没有问题的,慢慢的语言功能还没有完全发育好,慢慢长大了就好了.

              2007-03-01 21:32:28

                avatar of 蝌蚪妈妈

                蝌蚪妈妈

                历史

                怎样使宝宝早点说话

                几个月的宝宝,就要以温存的语调不断地说:“乖乖叫妈妈,叫爸爸……”也许您会想:孩子能听懂妈妈的话么?还不是白费劲?其实小儿语言的发育,就是从这里开始的。

                从生后两三个月开始,孩子就会发出伊呀学语的声音,如a—a、h—h、k—k等单音,到半岁左右,孩子就会发出m-m-m-m、b-b-b-b等等声音,有些父母听后常常高兴得心花怒放,以为孩子真的会叫“爸爸”、“妈妈”了。其实,这还不是婴儿真正的语言,他更不懂词意,然而语言的发生就是从这儿开始的,所以说乳儿期称为“语言前期”。

                要想孩子早点学会说话,从两三个月开始就要不厌其烦与孩子搭话,虽然最初宝宝听不懂母亲的话,但母亲或其他家人反复的语言会在孩子身上慢慢地起作用。语言可以刺激宝宝的听觉,而说话的口形及神态又在宝宝视觉中留下印象,反复重复多次以后,言词的声音便开始成为物体或动作的信号。

                例如,当反复一面说“妈妈”、“爸爸”一面用手指着妈妈、爸爸,不断重复以后便在孩子头脑里建立起爸爸、妈妈的形象和词的声音之间的联系,以后再听到“爸爸”、“妈妈”这个词的声音就能引起相应的形象来,当问“妈妈在哪儿”,孩子就会用手指出妈妈来。

                从出生10个月起,孩子逐步在词音、物体或动作联系的基础上,过渡到对词的内容发生反应,并逐步懂得词的意义。在听懂词义之后,从模拟成人声音开始,经过不断强化之后,就能说出来,这就是小儿语言的发生过程。孩子只有在与成人不断进行语言交流中才能逐步丰富自己的语言。因此,妈妈从孩子出生后就开始跟他搭话,不是无用的,这对孩子语言的发生发展,会起到促进作用。

                小儿各种功能都有最佳发育时期,错过时期再来补救为时已晚。小儿语言发育的最佳时期是2~5岁,而2岁左右是口头语言发展的最敏锐时期。5岁左右是掌握词汇能力最快的时期。有一个 7岁小女孩,话还说不全,询问病史得知,这个女孩在5岁以前是由奶奶抚养,虽然后来转由父母教养,可惜已错过语言发育的最佳时期。

                为了促进孩子的语言发育,双亲或抚养的其他家人,一定要从生后就与孩子经常搭话。尽管开始孩子听不懂,但是,这是语言发展的必经过程。在教育孩子说话时,要把声音与实物或动作结合起来。例如:一面说“爸爸”一面指着爸爸,一面说“喝奶”一面拿起奶瓶,一面说“拜拜”一面拉孩子的手进行招示。在掌握词汇的训练中,要充分利用生活环境中经常的实物词汇,如器具、动物、食物等有关词。
                研究证明,在4岁孩子掌握的词汇中,名词占50%,动词占27%。这就告诉人们,在帮助孩子掌握词汇时,要侧重于名词和动词的语言训练,因为这是学龄前小儿易掌握的和掌握最多的词汇。

                2007-03-02 13:03:32