悬赏:10分 回答:3 |
孩子不听话怎么办我的孩子上小学了，最近正在小幼衔接班上课，所有的问题就都出来了。老师让他手背后，他不听，让他脚并拢，也不听。老师在上面讲课，他玩他手里的东西，也不听。老师问他叫什么名字，他说他有两个，不知道老师问的哪个，老师说就你在学校了用的，他说同学们都知道，问他们吧。而且，我觉得他不怕老师，就我们在因为他的问题谈话的时候，他也是一副不关他什么事的样子，想怎么样就怎么样。一边玩，一边四处看。一点也不像有的小孩害怕，然后一动不动站在那儿。我觉得他一点也不理解老师和她是一种什么样的关系，应该是什么样的态度对待老师，学校说他再这样要开除他呢，我都愁死了，该怎办。 今天老师又反映他的问题了，上课总是在玩，有东西玩，没东西也玩，玩手。老师为了不让他玩，把他的课桌反过来放，抽屉不冲着他，可他依然有的玩，我真的不知道该怎么办，有这样孩子的家长吗？一块聊聊 |
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生活中，经常会听到一些父母抱怨：现在的孩子，吃的好，穿得好，玩得开心，就是脾气越来越差。爸爸妈妈们都很疑惑，我们这么爱孩子，为什么孩子还那么“不听话”？冰冰妈妈：我女儿逆反心理特别强，不让她做的事情她偏偏要做，让她做的事情磨磨蹭蹭。我现在都不知道说什么好了。都说打骂孩子不好，可我和她外公外婆成天跟她好好说，讲道理，却也不管用啊。 卡卡爸爸：我姐姐的一个儿子特别宠，把孩子养得特别皮，没规矩不懂礼貌。所以我和他妈妈从小就特别注意对孩子的教育。孩子不乖，先口头警告、劝说，实在不听，也会对孩子进行“小体罚”。中国人的传统就是“棍棒底下出孝子”，我想多少应该有点道理吧。但也不知道怎么回事，他还是不听话不懂事。难道我们这样“先礼后兵”的方式也不对么？ 真真妈妈：真真读大班，到今年9月就上小学了。六一的时候我们家长参加他们班级的活动，看到好几个小朋友都在学钢琴，而且弹的有模有样的。于是我也想让她去学。女孩子懂点乐器是很高雅的。可是我老师找好了，钱也交了，她却死活不肯学。每次去练琴，都要跟我“干”一架…… ♦鲍老师的回答：调皮是孩子的天性，逆反是成长路上的必经之途。很多家长抱怨孩子“不听话”，但我想说：大人有大人的想法，孩子有孩子的世界。作为家长，不要一味苛求孩子听自己的“话”。 冰冰的妈妈，我很认同你说“打骂孩子不好”，但一味地采取说教的方式，同样不解决问题。相反很可能激化孩子的逆反心理。常言道：“胶多不粘，糖多不甜，话多厌烦。”有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复，唠叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明白家长说得有道理，他们也不愿听。所以，我们在教育时，必须要言不烦，说话算数，尊重他们，同时给孩子的情绪变化和思考留有余地。 卡卡爸爸，虽然过分溺爱是不可取的，但把“体罚”作为教育手段同样非常糟糕。严格和体罚不是一回事情。孩子同样有自尊心。正确的做法应该是，理解孩子、尊重孩子，把它们当作一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着办，平等对待，循循善诱，以理服人，以情动人。在劝说和警告都不成功的时候，对孩子进行打骂，孩子很可能会把您的行为解读成您对他“不听话”的报复。即使他调整了他的不良行为，他也没有从中认识到自己的错误。改正不过是为了逃避惩罚。对他长期的成长是不利的。 真真的妈妈跟现在的很多家长一样望子成龙、望女成凤。对孩子的培养没有因材施教，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心为它们的未来设计好的蓝图。有的甚至可以说只是为了满足家长之间的攀比心理。你不懂孩子，孩子自然不愿意听你的。如果再强求的话，就很容易引起孩子的对立情绪。 那当孩子真的发生一些不恰当行为，家长该怎么办呢？著名教育学家费兰博士提出《魔法1－2－3》步骤： 1. 制止孩子的“消极行为”。家长可以通过转移孩子的注意力，使孩子停止做那些让你厌烦的事（哭闹、纠缠、撒泼、打架等等）。 2. 激励孩子的“积极行为”。通过对孩子的夸赞、进行一些适当的物质奖励，让孩子按照你的要求做事（清扫房间、收拾东西、按时就寝、好好吃饭等等）； 3. 平时多和孩子相处，加强和孩子的交流。要想走进孩子的心灵，必先真正去了解他。 还是那句话。用“爱”和孩子相处。爱是什么？爱是理解、包容和沟通。 |
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2010-08-08 19:59:14 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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呵呵，一副玩皮的模样，大一点就好了，家长多与孩子沟通，家长是最好不过的老师了． |
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2010-08-04 09:36:24 |
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