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虽然不听话很气愤，但也不能打。 |
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2010-09-04 23:48:05 |
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孩子“不听话” 该打还是该讲道理
对年轻的父母来说，孩子2、3岁时是最让人头疼的时候，他会走会说会动，有一定的独立意识，可却时常因不听话、耍性子而讨人嫌。讲道理吧，他的小脑袋转不过弯来；动手打骂吧，面对这小不点又不忍心。其实，只要把准了孩子各年龄段的心理，很多难题都能迎刃而解。 情景一：军军两岁了，自从学会走路之后，他显得特别高兴，也变得活泼好动起来。这不，妈妈正在厨房忙着切萝卜丝做菜，他也来了兴趣，拿着不知从哪儿找来的玩具刀，将妈妈择菜时扔进垃圾桶的菜叶放在小凳子上，也学着妈妈的样子忙开了。到妈妈发现时，小木凳已是伤痕累累面目全非，妈妈又气又恼，抢下了军军的刀，军军委屈得“哇”地一声哭闹开了，任凭妈妈怎么哄也不听。 心理分析：处于军军这个年龄段的孩子，头脑中已经有了独立的想法和愿望，这在心理学上被称作“分离年龄”，他们迫切想通过自己的行为来证明自己，因而拒绝父母从早到晚无微不至的照顾和帮助。此时，父母可以根据孩子的分离心理，将以前的“全权统治”适当权力下放，只要没有危险性，不妨多给孩子一些参与决定的权利，譬如让孩子决定自己玩什么玩具、去哪里玩等。 情景二：这几天，丽丽突然变得不愿意去幼儿园了，每次一看到老师就对妈妈说老师的坏话。妈妈很奇怪，是老师打骂了孩子？还是孩子忽然“学坏了”？通过了解，妈妈发现老师并没有打骂孩子，只是丽丽吃饭的时间太长，而且边吃边玩，所以老师表扬了吃得快的小朋友，点了丽丽的名字以示批评，没有给她佩小红花，她就视老师为“坏人”了。 心理分析：父母要照顾的只是一个孩子，而老师是“大众母亲”，所以老师对待孩子的问题处理方式和家庭中会有所不同。幼儿园生活是孩子离开父母的第一堂交际课，孩子还停留在以父母呵护为主的狭隘心理中，认为老师会包容或迁就自己的小错误。既然园里的规矩不能破坏，父母应该先与老师多沟通，讲明她的缺点，以便老师能适时引导，如在吃饭前先给予“你一定能比他们快”的鼓励，激发孩子的好胜心和上进心。 家长学堂：让孩子听话的八个秘诀 好多父母都抱怨自己的孩子不听话，其实有时并不是孩子不肯听父母的话，而是父母没掌握和孩子说话的技巧。现在我就把我的一些小经验拿出来和大家分享，希望能给你们一些帮助。 第一个秘诀：就是把自己也变成孩子。父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。 第二个秘诀：和孩子密切相处。要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。 第三个秘诀：注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深。 第四个秘诀：体会孩子的感受。当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。 第五个秘诀：了解孩子的发展程度。如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要示，相信不但孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。 第六个秘诀：回答孩子的问话。孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。 第七个秘诀：避免用负面意义的说话语气。不能用“我命令你……”、“我警告你……”，“你最好赶快……”“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三．．．．．否则……”“你应该……”，“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。 第八个秘诀：经常变换新鲜的话题。这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更吸孩子。 |
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2010-09-07 19:55:18 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
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