悬赏:10分 回答:5 |
宝宝害羞或害怕是我该怎么办？老师你好，我是一个三岁儿子的妈妈，近来我发觉我儿子在遇到一些事情上表现特别害羞或害怕的那种，比如说：在超市他从柜台上捡起来一个商标签，正好有个工作人员经过就说小朋友这个给阿姨你不能拿，他就特别害羞那种接着我就要走的，而且眼泪花花的，还比如说他做错事后只要让大人看到了他也会特别害怕的那种，还有就是一次我和别的小朋友的妈妈讨论他们现在认识颜色问题，我训我儿子对颜色好有时能说对有时说不对，那位家长就说还是认不清，当时他是和其他小朋友在那玩呢，突然就哭的拉着我就要走，说什么也不在那玩了，哭好好长时间我才哄住。就类似这种事吧有很多，对这种孩子我该怎么办呢？ |
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随着宝宝成长，宝宝的个性也在逐渐形成。有些宝宝活泼好动、有的宝宝热情开朗，还有的宝宝内向害羞。宝宝不爱说话让爸爸妈妈头疼，怎样克服宝宝的害羞心理呢?专家剖析： 不必紧张但别忽略： 人类--尤其是孩童，在面对新情境和陌生人时，往往会显得腼腆、容易受惊、胆怯、犹豫或过分沉默默，可能就是一般所谓的害羞。就心理学观点而言，它是属于我们人类的一种自卫策略。就发展观点来看，它是与生俱来的一种行为特?。为此，不难了解：害羞在儿童行为中是极为普遍存在的一种问题。后天的环境中，父母面对害羞的孩子，要正确的引导和细心的呵护，否则，容易对他们幼小而敏感的心灵产生刺激，反而加剧他们对陌生的人和环境的恐惧。 孩子害羞与父母有关： 害羞这种行为，在西方有些哲学家、艺术家把它视为一种美德;而在我国社会中也流传“沉默是金”、“孩子有耳无嘴”、“听话就是乖”等观念，因此一般人不把它视为问题，甚至相反地以为那是一种良好行为，以致比起其他行为问题就较为人忽略。 事实不然，如果一个孩童过分害羞的话，就会造成最少的社会接触。而且也失去与人建立关系的可能，渐渐地，不敢再奢望认识朋友，日子变得孤独与痛苦，更可惜的是无法让孩童表现出真正自我，对人格发展及学业成就影响甚大。 如果您的孩子很害羞，那么您应该反省一下，在平时的生活中是不是给了孩子太多的保护?过多的保护和代劳只能束缚住孩子的手脚，时间长了，孩子就变得不爱探索新事物了。事实证明，自理能力强的孩子比那些“父母包办”的孩子更活跃，更愿意探索陌生的人和事。 诊断小技巧： 害羞学童对其沉默寡言，不善表现的行为反应，并非不想去改善，而是不知从何着手、或应如何做。结果，只好利用眼耳去拉近他与同学、朋友的距离，希望使自己不要感到完全被孤立。换言之，在精神上，不是与人隔绝，但在个体与他人间，无形中却保持距离。因此，如何了解这类小孩并进一步提供辅导途径是有必要的。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 害羞儿童在行为表现上有下列几项特征： 一、生理症状 面红耳赤，脉搏增快、心脏碰碰急跳、出汗。 二、无理性的恐惧 恐惧别人负面评价，恐惧无法面对社会情境，恐惧被人拒绝，以及恐惧亲密等等。 三、过分敏感 害羞是使人偏于极端地关心别人对其看法的一种心理状态，表现为逃避人与情境，以免受到任何潜在批评，同时亦会保持低侧面的行为反应，不敢抬头、挺胸地面对他人，以避免引起注意。 四、过分专注自己 典型害羞者，一向很顾虑自己，处处放不开，很难专注在任何工作上。最极端的是：不能接受游戏、跳舞、比赛或任何社会活动上的欢愉。这种人无论参与、抑或旁观，通常都过于担忧别人对他的印象。 五、自我价值感低 害羞孩子最大特征是自我价值感很低，常感自卑，也就是说害羞孩子往往缺乏自尊。当他有失败情形时，就会担心得不到父母、师长的关爱和接纳，而自贬自责。这不但阻碍他能力的发挥，也影响身心健康。 六、特殊表现 害羞孩童会有些特殊的表现：犹豫、寡欢、独立性差、被动、退缩、容易忧伤、没有领导能力;爱脸红、说话结结巴巴、咬指甲;不敢正眼对人、较不友善、尽量单独活动、活动量少、易有无目的闲逛等表现。 七、缺乏社交技巧 害羞孩童无法显现引人注意，适当插嘴、及时恭维等适宜的社会行为。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 造成孩子害羞的三大主要原因： 一、身心因素 1.遗传 有些小孩从出生以后，就显得比别人害羞一些，这类孩童在小时候即很容易恐惧而且被抑制，这可能与遗传有关。但有学者认为这是一种间接的、非决定性的因素。 2.身体残障 若孩童在身体方面有残障或缺陷，往往容易造成小孩害羞。例如：在外表明显与众不同，或器官上有了障碍(如听觉、视觉)，通常会使这类小孩变得敏感和容易害羞。 3.缺乏安全感 孩童若缺乏安全感，必然会失去对自己的信心和信赖。因此有关社交活动的参与，对他们而言，都是相当恐怖的事，结果导致自己孤立。更由于对社交活动的害怕，失去练习社交技巧的机会，形成恶性循环，使他们愈来愈缺乏别人的正向回馈，变得愈来愈害羞。 二、家庭因素 1.过度处罚 任何过度处罚都可能造成孩子害羞。尤其是公开申斥与羞辱，等于将孩子推上害羞的不归路。 2.不当偏见 偏见会造成害羞。因为家中的偏见是在告诉孩子，即使是他们所爱的人也会站在别人的立场对他做负面评估。结果使孩子误认为世界是一个由别人来评判他们的场所，因而变得更敏感、甚至恐惧评判他们的人。 3.父母示范 父母本身就很害羞、沉默，则子女也会有害羞和沉默的倾向，尤其是在遗传或体质方面已经有害羞倾向，而又生活在实际害羞环境中时，更容易使小孩变得很害羞。父母本身的社交方面接触缺乏，在无形中又剥夺和限制小孩与别人接触的机会。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 家园配合齐治害羞： 一、家庭提供温暖接纳的气氛 由于害羞孩子缺乏自尊，因此要帮助小孩建立其自尊，最重要的是父母师长对孩子要付出爱心与接纳。而这种爱与接纳是无条件的，让小孩体会如何才是被尊重和尊重人，并让小孩有机会表达自己意见--包括负向意见。如此小孩在和他人相处时，不会觉得拒绝别人是很尴尬的事，也不会因为不知如何拒绝他人，而避免和别人在一起。 二、强化孩童的社交行为 由于孩童很少暴露在别人面前是引起害羞的原因，因此要避免孩童产生害羞行为，则应尽早让小孩从他和朋友社交经验中，得到愉快满足。让他看见其他同龄小孩的社交经验，对他非常有帮助。可参考下列几项强化孩童社交行为的途径： 1.最基本原则是：当小孩出现社交行为时，马上给予奖赏，使社交行为能再度出现。 2.若小孩不善社交时，则父母师长可以安排小孩与其他小朋友更多的机会相处，如郊游。 3.若小孩非常害羞，可事先安排一些相当主动且令他觉得亲切的小朋友和他亲近。 三、家长要主动与幼儿交流 父母是幼儿的第一任老师，在家长中，家长要为幼儿创造一个良好的语言环境。为了锻炼幼儿多说话，家长每天都要抽出一定时间，与幼儿共同游戏或让幼儿参与家务劳动，从中创造交谈的机会。谈话的主题可以联系幼儿在园生活如：“你在幼儿园学到了什么知识?”、“和那些小朋友在一起玩了”“举手回答问题没有”等等。 四、向教师反馈信息，与幼儿园配合进行培养 家长可在空余时间，通过信件向幼儿园反映幼儿说话情况，请教师给予必要指导，这样不但方便了家长，而且对幼儿也有很大的督促作用。 五、从基础入手，具体做法是抓好“两多” 一是多表扬。通过调查，很大一部分幼儿怕羞是因缺乏自信心所致，他们不敢说话，怕说错话。针对这一情况，家长就要采取多表扬少责备的方法，鼓励幼儿树立自信心，做到敢于开口，敢于讲话。 二是多练习。多练习就是在幼儿的日常生活、游戏中，多为幼儿创造语言锻炼的机会。俗话说“熟能生巧”，通过练习，提高幼儿语言表达能力，消除其害怕害羞的心理。 |
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2011-01-03 17:05:19 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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要从锻炼宝宝的人际交往方面入手啊！ |
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2011-01-03 15:23:41 |
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嘿嘿！甭担心！孩子都有这个阶段。我家小乖现在也这样~就跟家里人好，出了门扭捏的想个大姑娘似的。宝宝害羞，是自我意识萌芽的表现，不必急于矫正。但如果害羞过头，父母就要找出问题所在，并积极解决。一般来说，造成宝宝害羞的原因有两种，其一是自身因素;其二是家庭因素;自身因素可能与孩子身材过胖、过瘦、身体有缺陷，或是觉得自己长得不好看有关。家庭因素可能是父母要求过高或过度保护，例如，父母如果万事要求完美，可能使孩子因经常担心事情做不好而挨骂，产生胆怯或害羞的情绪;而过度保护会使孩子难以克服陌生、焦虑，害怕与人接触，长久下去可能会使孩子产生自卑的性格，有碍其发展。让宝宝觉得自己是被接纳的、被喜爱的，建立自我价值。 |
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2011-01-03 15:42:46 |
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孩子害羞怎么办？
害羞是人类的一种情感，是人类的一种天性，几乎每个人都经历过。 孩子们在成长过程中，在大约一岁到两岁半左右，要经历正常的害羞期，在经历害羞期后，孩子们大部分都能参加正常的社会交往活动。但有一些孩子在过了这个时期之后，仍然过分害羞，无法发展社交技巧。在八岁左右，其中有半数的人出现社交恐惧症，还有一些发生在青少年时期。过于严重的会形成怯懦与自卑的人格。 害羞，是一个人成长过程中常见的一种正常焦虑现象。她的形成原因主要有： 1、孩子的先天素质和性格差异 有的孩子在身体发育方面有缺陷，通常会变得比较敏感和害羞。有的孩子先天气质内向、孤僻、胆小，喜欢安静独处。另外，在不同的文化环境中，孩子害羞与否与文化差异有关。例如，中国的孩子比美国的孩子更害羞。 2、父母的教养态度 父母对于孩子过度保护或者家教过于严格，都可以造成孩子害羞。过于被父母溺爱的孩子，往往缺乏独立性，不能应对环境的挑战，很容易演变成对自己能力的不信任，产生害羞情绪；在家庭管教过于严格的环境中长大的孩子，性格不能得到全面的发展，经常有退缩行为，如：内向、顺从、信心不足，害怕参与社交场合等情况出现，因而导致越来越害羞。另外，如果父母本身就很害羞，不爱参加社会活动，或者恐惧心强，孩子们也会受到影响。 3、先前的失败经验的影响 俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。孩子们以往的失败经验会令他失去自信，甚至产生恐惧，以至于孩子一遇到类似的情形就胆小、害羞，甚至紧张退缩。 美国心理学家沃伦·琼斯博士认为，害羞虽是一个人的弱点，但害羞的人比较聪明、可靠、讨人喜欢，更能体谅别人，容易成为工作的搭档。 面对孩子的害羞心理，我们给家长的建议是： ▲接受孩子，鼓励孩子。害羞孩子的性格并不是不能改变，但首先依赖于父母的态度。家长要承认孩子害羞的事实，千万不要大惊小怪或操之过急。有的家长对孩子害羞胆怯过分关注，严厉要求孩子，导致了孩子畏缩不前。家长爱孩子，就要接受孩子的各种特征，要知道，害羞不是病，只是缺乏社交技巧而已。家长可以选择一些简单易行的活动让孩子自己去做，当孩子取得了成绩时，及时给予表扬，逐步树立孩子的自信心。 ▲关心孩子，激发孩子。孩子如果缺乏安全感，就会对自己没有信心，对他们来讲，参加社交活动是一件恐惧的事情。家长应多关心孩子，当孩子情绪不安时，要拥抱一下孩子，让他不要感到害怕；当孩子遭受挫折时，也要先安慰他，与他一起分析失败的原因。尽量给孩子创造一个安全宽松的生活环境。当孩子面对陌生的环境和人际关系时，不要强迫孩子一下子落落大方，小心帮助孩子应对，循序渐进地帮助孩子树立起自信心。千万不能经常用“胆小鬼”、“废物”等字眼骂孩子，也不要经常对孩子指指点点，或者经常讽刺、挑剔孩子，以免挫伤他的自信心。家长还应对孩子身上的每一点进步，加以鼓励和适当的赞美。 ▲认识孩子，引导孩子。孩子害羞的原因是不一样的，家长要深入了解孩子，认识到孩子害羞的真正原因，并给予针对性的帮助。让孩子多参加一些社交活动，在与同伴交往的过程中逐渐受到影响，改变自己的性格。家长平时可以多听一听孩子讲自己担忧和关心的事情，尽可能对的为孩子提供有用的信息，引导孩子解释和认识事物，从容应对即将面临的新生活。 |
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2011-01-03 15:43:05 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好