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有句话叫“细节决定成败”，这同样适用于成长中的孩子。生态式教育理念告诉我们，孩子犹如一粒种子，需要各种条件，如温度、湿度、光线等，但同样也需要成人的呵护，如控制温度、温度等，只有双管齐下，才能茁壮成长。家长只注意给孩子提供最好的物质保障，给孩子提供最好的学习条件，这些虽然也有作用，但要从根本上触动孩子的心灵，还须从点滴小事、细节入手。据报道，一年前，安徽省一名初三学生，品学兼优，一次数学未考好，她的爸妈很为恼火，对她狠发了一通脾气。几天后，那女孩便打开煤气自杀身亡。她在遗书中写道：“在你们眼里作业和考试比我重要，上次我数学考了86分，你们就严厉指责，我哭了好几个晚上，我想好了，这世上没有什么让我留恋的……”其父母悲愤交加，悔恨不迭。虽然这只是个特殊现象，但是，这种急于求成、拔苗助长的教育方式、却给孩子的心灵留下了永恒的伤痕。 “天生我才必有用”，自己的孩子只要是个健康人，就应对孩子的未来抱有信心。即使是学业后进的子女，也应用爱护和欣赏的眼光观察、分析和发现孩子的潜能。郭沫若小时语文不及格，爱迪生小时候曾被老师斥为不可教，可是后来，他们不都成大器了吗？最重要的是，无论是成人还是成才，道德和非智力因素的作用都至关重要。俗话说“德启智，勤补拙”，在家庭教育中，一定要在“全面发展”的要求下，将品德、个性培养放在首位，这样才是对孩子真正的关爱，孩子也才能有保障成才成人。 古人曾说过“攻人之过勿太严；教人以善勿过高，要令其可从。”让我们的孩子喘口气吧，给孩子一个宽松的环境，改“望子成龙”为“让子成龙”，孩子面对的将是自由的天空。父母应该懂得，孩子成长有过程。拔苗助长会使庄稼枯萎，教育孩子凭主观臆测断，急于求成，也只会是欲速则不达。必须遵循教育规律和人的身心发展规律，在孩子现有基础上寻找和培养生长点，循序渐进，积沙成塔，引导孩子脚踏实地，扎扎实实，走向成才的高峰，这才是一条成功之路。 |
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2011-02-10 14:56:41 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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你好，多与孩子在玩中学习吧，慢慢他会喜欢上的。 |
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2011-02-17 10:36:20 |
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