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在日常生活中，当孩子有了一些不良习惯或坏毛病的苗头后，有人提醒他的父母应该注意严格管教时，常常听到孩子的父母说这样的话：“嘿，这么小的孩子懂什么，俗话说‘树大自然直，嘛！”对于这种思想，笔者不敢苟同。 应当承认，在自然界，因为各种因素起作用，“树大自然直”的现象是存在的。但是，岂不知，这也不是没有客观条件的，比如，树冠的正与否，树主干的健康与否，以及树顶端有无障碍物，阳光的照射情况等，对树能否长直都有很大的关系。如果不具备这些条件，树是不可能长直的。同时，这种“树大自然直”的现象也只是一种总体现象，事实上，并不是所有的树都是笔直的，一些从小主干就弯了的树，是无论如何也不会长成笔直笔直的树的。所以，用“树大自然直”的比喻来得出孩子小时候不需要管教的论断是不科学的。 孩子有了不良习惯或坏毛病的苗头，做家长的如果不及时纠正，久而久之，就会使孩子养成一种恶习。而一旦孩子已经形成了坏习惯，到时候再去纠正，就为时晚矣。一篇题为《悲剧从少年开始-115名死刑犯犯罪原因追溯调查》中分析指出：这115名死刑犯，少年时期均有劣迹和不良表现。他们较差的自身素质和日积月累的诸多弱点，是他们走上绝路的潜在因素。可见，当家长发现孩子一些不良习惯的苗头后，不能有“树大自然直”的思想。 所以，家长在孩子的早期教育中，要注意做到以下几点： 一是要摒弃“树大自然直”的思想，树立防患于未然的观念。 二是一旦发现孩子有不良习惯的苗头后，应及时制止和纠正，不能放任自流。 三是在管教孩子的时候，要讲究方式方法。 |
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2011-02-11 14:23:06 |
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