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从表面上看，用上述吓唬的办法，虽然暂时“镇”住了孩子，使他们一时听话、服从，但殊不知，这种做法却给孩子幼小的心灵笼罩上了一层阴影，产生恐惧心理，这对孩子身心的健康发展是极为不利的。 心理学研究表明，孩子只有在轻松愉快的情况下，才能获得健康的发展，如果孩子处于紧张恐惧的状态，就会导致孩子性格发展的不健全，会使孩子变得胆小怕事，智力发展也会受到不良的影响。同时，有研究证明，幼儿在轻松愉快的情境中的学习效果，要比在紧张、压抑情境中的学习效果好得多。在前一种状态下，孩子对学习的内容理解快，记得牢；在后一种状态下，孩子对学习的内容理解慢，记住的内容少。因为孩子在后一种状态下学习时，受到了恐惧感的影响。另外，吓唬孩子，还可能使孩子对某些事物产生谬误的观念。比如，世上本来没有鬼神，一些家长常用鬼神来吓唬孩子，会使孩子以为真有鬼神。再如，人民警察是为人民服务的，如果家长常用警察来吓唬孩子的话，那么，孩子便会认为警察是专门抓孩子的人。 因此，家长在管教孩子时，应当坚持正面引导，注重思想启发，采取积极的办法。如，要制止孩子某种行为时，可采取转移孩子注意力的办法，使孩子暂时忘记眼前的事，事后再给他慢慢讲道理。又如，为了让孩子明白某件事不能去做时，也可以直截了当地向其讲明原因和道理，还可以直截了当地给予制止。 |
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2011-03-07 11:26:00 |
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