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当孩子成功时，你应该对他进行表扬；当他失败时，你也应该对他进行鼓励和安慰。这样才能激发孩子独立活动的积极性，产生更好的教育效果。但是，很多父母并不明白：表扬和安慰既不是可有可无的几句话，也不是包治百病的灵丹妙药。无论是表扬和安慰，还是批评，都是一门值得研究的学问。 如果父母表扬和安慰得不够，就会致使孩子感到情感压抑，变得冷漠、孤僻。如果表扬和安慰得过多，则会使孩子变得娇气胆小、爱慕虚荣、缺乏自信。因此，表扬和安慰一定要把握好分寸，只有适度的表扬和安慰才能起到良好的效果。 有些父母害怕挫伤孩子的自信心，孩子只取得一点小小的成绩，就欣喜若狂、赞不绝口。如果长期如此，孩子就会滋生自满的情绪。 有些父母为了防止孩子骄傲自满，就采取从不夸奖的方式，即使孩子取得了很好的成绩，他们也不在语言、行动上做任何表示；相反，当孩子出现错误时，父母就会表现出很严肃和生气的样子。长此以往，孩子的自信心必然被挫伤，因为他觉得自己做什么都不会出色，不会赢得赞扬，还不如什么都不做，因此孩子的进取心也随之下降。 所以，父母的表扬一定要及时、适当地流露出来。有时，一个赞许的眼神就会给孩子带来莫大的鼓励，一个亲切的微笑就会扫去孩子所有的失落，重振挑战的勇气。 有的父母刚刚还夸孩子聪明能干，一转身就因为孩子的一个小失误而埋怨孩子太笨，什么都做不好。这样矛盾的说法很容易让孩子产生困惑；我到底是聪明还是笨呢?对孩子的评价性言语一定要谨慎使用，否则很容易使孩子产生抵触隋绪，甚至丧失自信心。 另外，有些父母评价孩子喜欢使用公正、准确和真实的语言，但却忽视了教育的效果。有时，合适的“假话”更是一种教育的“佳话”。 表扬允许适度的夸张。比如，孩子只是因为好奇新鲜而抢着帮妈妈倒垃圾，妈妈却夸奖孩子懂事，会心疼妈妈，帮妈妈干活，或是夸奖孩子热爱劳动等等。这样的“假话”其实是有利无害的，能激起孩子更多的自信心，并起到向好的方向引导的作用。 |
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2011-03-24 14:08:38 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好