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攀比付出的代价代价1 小小的人儿学会了攀比 远的不说，就说在幼儿园里，每个班级都不同程度地存在孩子们之间相互攀比的现象。家长往往对孩子之间的攀比感到既无奈又不解，他们怎么也想不通，这么一丁点儿的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家电子琴的牌子好。其实，孩子就是家长的影子，妈妈们在攀比，在谈论，孩子当然很快就学会了。 对策 父母是孩子的榜样，他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。因此，当家长们在较着劲儿“比赛”的时候，就为孩子作了“最好”示范。所以，“孩子面前谨言慎行”，一点没错。 代价2 孩子的自信心在比较中失落。 直截了当地拿孩子互相比较，往往会使在比较中“落败”一方的孩子受到诸如被家长责难、被同伴嘲弄等不公平待遇，必然会使孩子产生“处处不如人”的想法。而这种比较经常是不够合理的，比如拿己短处比人长处。于是，在家长们一次又一次的比较过程中，孩子的自信心已经不知不觉地被逐步削弱，并最终失落了。自信心是孩子成长过程中必不可少的意志品质，赏识教育之所以被广为推崇，其最重要的原因也正是它是通过赏识孩子从而强化了孩子们的自信心。 对策 事实上，由于先天条件及后天环境的不同，每个孩子都有着自己独特的个性和发展潜质。养育孩子，只有尊重规律和科学，才能起到事半功倍的效果。而育儿过程中的比较实质上是以一个统一的标准，或是以别的孩子的标准来衡量自己的孩子。此种做法忽视了孩子之间存在的诸如兴趣爱好、身体发育状况、后天成长环境等个体差异，而一味以家长自己的想法来要求孩子，这不但违背了成长的规律，而且也会使孩子对世界的看法和感受公式化，最终必然会限制个性的发展。 怎样看待幼儿的攀比心理 攀比心理虽然在青少年、成年人中曾遍存在，但随着社会经济的发展，幼儿攀比心理也不可忽视。据一项家庭问卷调查结果显示，有75%的幼儿有过攀比别人的玩具、书包等现象。攀比心理是一种不愿落后于人、超群好强、物欲性强的内心综合流露，这种心理在特定情况下能起着积极性作用，但长此以往会给幼儿身心健康带来消极负面的影响。家长、教应本着正确的态度看待幼儿的攀比心理，采取一些较为合理、健康的方法来处理幼儿的攀比心理。 攀比心理存在的原因 1 人们生活水平的提高，为幼儿攀比心理提供经济基础。过去经济较落后，人们连生活都难以维持，哪里会存在攀比?随着经济的发展，生活水平不断提高，哪个做父母的会不疼爱自己的子女、不想让自己的子女打扮得比别人漂亮、时髦呢?一些家长本身也不愿落后于别人，孩子想要什么都尽量的满足，自然会给幼儿的攀比心理提供良好的经济基础。 2 家长的这份溺爱，为幼儿的攀比滋生了依赖。人人都希望自己的子女能茁壮成长。超凡脱俗，把自己的子女当作掌上明珠，儿女要什么就给什么，甚至以自己子女与别人相比来显示自己有身份有地位。过分的溺爱与迁就、娇生惯养，会让幼儿滋生攀比心理，产生依赖。 3 幼儿天真幼稚的天性为攀比提供心理基础。幼儿天真无瑕，心灵纯洁，模仿能力、好奇心较强，易教易懂易模仿，是学知识学本领的时期，但幼儿未能辨别是非曲直，真善美丑，什么都跟着学，因此，这种幼稚的天性为幼儿攀比提供了心理基础，常为父母所忽现。 4 家长的自卑心理，是导致孩子攀比心理的一个重要原因。有些家长经济不太宽裕，或下岗了，怕自己的孩子受人欺侮，让人瞧不起，当孩子说××有什么东西时，父母便迫不急待为自己的孩子买一份，哪怕自己再苦再累也在所不惜，这也是导致孩子产生攀比心理的一个重要原因。 攀比心理的积极性与消极性作用 1攀比心理在特定情况下暂时性能起积极性作用。攀比是不满足于现状，不甘落后于他人而想追求拥有甚至超越他人的心理意识，它在特定的情况下能起着积极的促进作用。 2攀比心理会给幼儿身心健康成长带来消极负面的影响。事物的发展都是由量变到一定程度而引起质变的，家长、教师如果掌握不好其攀比的程度，听之任之，久而久之，就会给幼儿的健康成长带来消极的负面影响。今日的孩子要求你买漂亮的书包才愿上幼儿园，明天要求买高档玩具，后天就要求买其它的东西，长此以往，当不能满足其要求时孩子就不听话了，麻烦事也就来了。 因此，攀比心理也会给幼儿身心健康成长带来消极的负面影响。 如何正确对待幼儿的攀比心理 1家长、教师要把握其程度，适时给与鼓励，保护童心。幼儿是正发育的幼苗，需要家长、教师的灌溉培育，浇水过多会使幼苗淹没，营养过剩会停滞不前，因此，家长、教师要用正确的教育方法把握程度，适时给予鼓励，保护其童心。例如：幼儿刚上幼儿园怕陌生人、新环境，不愿上学，家长就可采取买与小朋友同样的书包来鼓励其上幼儿园，要抓住幼儿攀比心理适可为止，鼓励向上。 2年轻父母不要过分疼爱独生子女，防止出现攀比惯性。作为父母不要给孩子一切他想要的东西，这样很容易养成幼儿过度的自我中心的心理，不能对孩子百依百顺，娇生惯养.姑息迁就很容易造成攀比惯性，以致变成贿赂幼儿，不利于幼儿心理健康的发育。 3 从家长、教师自身做起，从小培养幼儿正确的人生观、价值观。俗话说：大狗爬墙，小狗学样。这说明了幼儿的成长离不开家长、教师的正确教导。幼儿的成长是在你的身边开始的，你的一举一动都会给孩子留下深刻的影响，因此，作为家长、教师应从自身做起，自己不要存在着攀比别人的心理，要时刻为幼儿做表率。 4 运用合理的方法来处理攀比问题。当幼儿出现攀比现象时，作为家长、教师应当视其情况做出合理的教育，用巧妙的方法来处理幼儿的攀比问题。 |
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2011-05-13 18:01:12 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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你可以通过下面这些方法来教育宝宝，解决宝宝攀比心理的问题 1．给孩子树立正确的价值观 社会中的很多东西对于人来说就是为人提供方便的工具，世界上的很多东西也不能够用金钱来衡量。在选择玩具时，家长要告诉孩子玩具的教育价值和发展价值，为孩子选择购买衣服时要告诉孩子衣服的实用价值，为孩子购买吃的东西时则要告诉孩子考虑营养价值，不要简单地用价钱来衡量事物的好坏。这样孩子就会在“熏陶”中形成多角度思考问题的能力，而不会执著于追求别的小朋友拥有的而自己所没有的东西。 2．家长首先要改变自己的消费观 消费观反映着人的健康心理和价值取向。随着社会的进步和生活水平的提高，人们的消费越来越个性化、多样化、高档化，社会与家庭消费的时尚影响着孩子的消费心理与行为。孩子的消费价值观尚未形成，对不良的消费心理与行为缺乏辨别能力，因此，家长首先要有科学的消费观，因为父母的消费观将影响着孩子。每个家庭的消费观与家庭收入息息相关，家庭消费要量体裁衣，这样不仅说明家长持家有道，更会对孩子产生深刻的影响。孩子会从小形成一种观念：看菜吃饭，不浪费，适度消费。 3．将攀比心转化为积极因素 孩子有攀比的心理，说明他们的内心有竞争的倾向或意识，想达到跟别人同样的水平或超越别人。家长可以把握孩子的这种心理，改变其攀比吃穿、消费的倾向，引导他们在好习惯、好行为、动手能力、学习方面进行“攀比”。应告诉孩子，不关注物质和金钱会更加快乐。 4．让孩子了解父母的辛苦 家长应该让孩子知道只有付出才会有回报，父母赚来的钱是靠辛苦努力换来的，而不是大风刮来的。家长在满足孩子物质需求的过程中，也无需避讳自己工作的辛苦，否则可能会让孩子认识到任何东西的获得都是不容易的。孩子了解到父母的辛苦就会逐渐成为体贴父母、懂事的好孩子。 |
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2011-05-13 17:56:58 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好