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母最好能以健康开明的态度、正确的语汇，告诉孩子适合他年龄知道的性知识，而不是要不胀红脸说不出话来或随便搪塞，甚至斥责孩子让孩子对性产生羞耻感。究竟该在孩子多大时跟他们谈“性”？没有一定年龄的限制，只要是孩子提出问题时，都是好的教育时机；并且在跟孩子做性教育时，一定要用“正确的性器官称呼”。 至于谈性的“尺度”问题，在中学以前性教育的内容重点应放在“事实”的说明，不要说谎或有过多描述，也不必长篇累牍，如当孩子问到“男生和女生为什么长得不一样？”时，爸妈可以很温和的告诉中年级以前的孩子，这世界有男人、女人(至青春前期才谈到第三性、同性恋、变性等议题)，身体构造不同是因为身负不同任务。若孩子进一步追问：“小娃娃是怎么来到人世的？”谈到受精和生育，则只要说明：“爸爸把精子放进妈妈的身体，经过九个多月的孕育，就会生下宝宝。” 当孩子进入青春期以后，谈话的内容不必谈太多性行为的过程，改成谈论性心理、性安全、社会责任和法律责任，着重教导关于性的价值观、判断力，让青少年明白亲密关系中隐含的尊重与疼惜。 在实际表达上，不宜太过严肃说教，最好轻松过招，或能寓教于乐，让孩子清楚明白父母的底线在哪里，父母期望孩子对待自己及对待异性的态度是什么。 |
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2011-05-20 17:05:48 |
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