悬赏:10分 回答:4 |
孩子如此叛逆我该如何是好？？哪位有好办法请赐教！宝宝现在快3岁了，现在是：你让他做什么他偏不做，反而还会用拳头和言语来攻击你，让妈妈最不能接受的就是还不时的让妈妈滚！有时我气极了也会强行来制止，但能看得出来虽然当时怒气被压下去了，但心里仍然不服！请大家帮帮忙！谢谢！ |
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如果孩子偶尔淘气，不听大人的话，父母往往不以为然；如果孩子经常不听话，管不住，父母就会深感头疼。“不幸”的是，许多父母发现，随着孩子年龄的不断的增长，孩子不听话的行为愈来愈严重，而且在父母不断唠叨下，孩子甚至产生了叛逆的心理，不管父母说什么，也不管对自己有多大好处，一律是先否定再说。奇怪的是，每当父母把孩子如何顽固执拗的表现告诉幼儿园的老师，老师却很可能不认同；父母告诉其他和孩子接触过的熟人时，他们往往也会表示诧异：“你的孩子挺好的呀！没有你说的那么捣乱啊！”当父母听到别人这样说时，真是既欣慰又困惑。 已经上幼儿园大班的姗姗就是这样，在老师和小朋友面前，姗姗热情、爱学习、容易相处、乐意照老师的要求做，经常受到老师的表扬。可是在家里，姗姗总是闹别扭，特别是对爸爸说的话，她一般都要反对一下，让爸爸老大不痛快。同一个孩子，因不同的人而有不同的评价，是孩子在父母和别人面前的表现真的有那么大的不同，还是另有原因呢？ 孩子为什么说“不几年前，曾有一所小学做了一项“对爸爸妈妈哪些地方不够满意”的调查，调查结果发表在《少年儿童研究》杂志上。统计显示，孩子对爸妈不够满意的地方有58项之多，比如：动不动就发脾气；不了解我的心；要求太严，标准太高；不接受我的意见；说话不算数；当我想做自己的事时，他们总不让；总在骂我的时候夸奖别人等等。 看了小学生们对自己爸妈的不满意，你有什么想法？第一，这是对小学生做的调查，与我这个幼儿家长何干；第二，就算有对上号的地方，恐怕你也不愿意把这样地父母形象何自己连接在一起。但是，静下来想一想，我们做父母的都不是完人，上述孩子的不满意，在我们身上多少会有体现。别以为孩子还小，什么也不懂，其实，孩子虽然嘴上没说，但这些不满意已经在他的心理了，并且已反应在行为上。的确，孩子的这些不满意都可能成为向父母说“不”的理由。 成人没有以身作则 当孩子出现一些问题时，以往我们总是要问上一句“这孩子是怎么了？”习惯从孩子身上找原因。其实，有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为，可能恰恰是 家庭教育弊端所致。 对孩子要求严格，却对自己要求松的父母，孩子能心甘情愿听他们的话吗？即使爸妈说的条条是理，孩子依然不肯服从，孩子愈大，这种现象愈明显。比如，姗姗的爸爸就有这个问题，他不让姗姗在看电视时吃东西，可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见，结果逢他看的高兴时，他就说下一次一定改；逢到他看的不高兴时，他不但不听，还发脾气，摆出家长的架子压人。起初，姗姗只是在这个问题上不服，渐渐地，这种不满就扩散开来，爸爸说的话都不愿意听，姗姗的叛逆心理愈来愈严重。 把孩子当小小孩对待 再有一些父母无视孩子地成长，总是把孩子当小小孩子对待，这也不让做，那也不让做，这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。比如，在幼儿园里老师经常教育小朋友“自己地事情自己做”，姗姗听了以后特别想做点自己没有做过的事情。一天，姗姗提出晚饭后自己洗自己的碗。可是妈妈左思右想一番，还是以“万一碗摔碎了怎么办？”“碎片刺破手怎么办？”等理由拒绝了她。没有做成事情，姗姗可不高兴了，睡觉时故意不肯上自己的小床，很晚了还赖在爸妈的大床上，惹的爸爸想要处罚她。 第二天晚上，姗姗一家到小姨家做客，晚饭后姗姗又提起洗碗的事，妈妈再次重复昨天的理由，没想到小姨却爽快的说：“想自己洗碗是好事啊！够不着水龙头，我给你垫个小凳子，万一碗摔坏了也没关系，小姨再买新的。”小姨话刚说完，姗姗就兴奋的大叫起来：“谢谢小姨。”接着，马上就去洗碗，而且洗的非常认真、仔细。 孩子都是好孩子 可见，父母确实要反过来想一想：自己总是抱怨孩子不听话，难道孩子天生就是一个不听话、爱捣乱的孩子吗？孩子真的想做一个处处和爸妈作对的人吗？其实应该说，孩子都是好孩子，而父母未必都是好家长。 换个角度来说，父母喜欢乖孩子的真实理由是什么？我们不喜欢孩子和自己作对的目的何在？其实说穿了，还不是为了自己省心、省力吧！以这样的心态对待自我意识萌发，独立性、自主性正蓬勃发展的孩子，是否有点太自私、也太短视了呢? 管教孩子任性的六种方法 （一）任性的表现 孩子太随心所欲了，想怎么样就怎么样，道理根本行不通。比如看到喜欢的东西就想买想要，否则就大哭大闹。相信很多妈妈为此都伤透了脑筋。 （二）任性的心理分析 这种任性行为在一定条件下是父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。比如，父母总是在孩子哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；加上孩子的自制力差，情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，更助长了任性行为。有的孩子不听话，父母感到无奈，于是放任自流，久而久之导致任性的形成。 （三）管教的6种方法 转移注意 孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。 提示在先 已掌握孩子的任性行为规律后，“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场，提前就跟他约好：“今天上街买衣服不是买玩具，答应就带你去。” 有意冷落 当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时，家长要不予理睬，给他造成一个无人相助的环境，更不要和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到没趣而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明，说清不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。 榜样示范 利用孩子喜欢童话故事人物的心理，激发他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家长可以说：“你不是喜欢铁甲小宝吗？他就喜欢吃菠菜。” 适当惩罚 适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如宝宝故意把东西扔到地上，家长可以对他的行为做出批评后，要求他将东西拣起来。如果孩子不服从，则可采取取消购买食物或玩具的承诺，或是“单独隔离”的惩罚方式。这种惩罚性的措施，会使他确切地感到大人的教育态度十分坚决。这样，宝宝那种“我独占”，“我为主”，“服从我”的不良心理和任性行为，将随着良好环境与教育的熏陶而消失。 注重表扬 在平时的生活中，一方面要规限孩子的不良习性，一方面更要关注孩子听话、不任性的行为，对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的，什么是大人反对和制止的；就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚，听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。 |
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2011-06-06 16:21:29 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ ★ 提问者对回答的评语：您说非常有道理，真是太谢谢了！ |
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那么家长与老师应该以什么样的态度来对待逆反心理的孩子呢?具体方法可归纳为以下三个方面：
1.由孩子的强烈好奇心和求知欲望所引起，家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西，他们就越想知道和得到，这时家长要学会与孩子在情感上交流的技巧。 2.由于做父母的教养方法不当，采取"转至"的方法教育，而该时期的孩子独立意识强，故意要显示自己的能耐，加上情绪不稳定，所以显示"抗上"的逆反心理。家长要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的"自决权"，即使出了些差错也不要过多责怪。 3.多数家长缺乏心理学知识，不掌握孩子心理发展的规律，孩子一旦和家长发生抵触，做家长的总喜欢摆出长辈的样子。采取"高压"政策，会导致孩子的逆反心理逐渐升级，有的甚至出现说谎、逃学等不良行为。家长应该经常与孩子谈心，交换彼此想法，对孩子说话要真诚、恳切。 面对孩子的逆反心理，做家长的只有通过亲切的心理交流和正确疏导，才能彻底矫正。 |
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2011-06-06 10:32:48 |
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有些孩子是有逆反心理,但做父母的应善于发现,在孩子逆反心理的情况下,他也有积极因素,不应一味的抱怨或实行高压政策.
1.儿童逆反心理是儿童教育弊端的曝光.比如,父母不了解儿童的身心发展水平,对孩子要求过高,或让孩子承受过重的学习任务;不了解孩子所具多方面的潜能,资质,兴趣和爱好,为孩子过早定向,长时间强制训练.有的父母动辄打骂,体罚,或对孩子百依百顺;本来孩子能很好独立完成的事,唠唠叨叨,甚至包办代替等.教育弊端,自然引起孩子的抵触,对抗和逆反心理. 2.儿童的逆反心理,包含有许多积极的心理品质.如:自我意识强,好胜心强,勇敢,有闯劲,能求异,能创新.只要引导得当,在充满竞争的现代社会中,将可成为具有创造性思维,能开拓,能进取的人才,而发挥其积极的社会作用. 3.逆反心理在某种程度上能防止其他一些不良品质的形成.孩子在不顺心,烦闷,压抑,不满的时候,敢于发泄,使不愉快的事情及有碍身心健康的负情绪不至于长期滞留心中和得不到释放;不会有畏缩的心理,压抑心理及懦弱,保守,逆来顺受.他们以此保持心理平衡,有时也起到维护身心健康的作用. 所以当父母的应当多了解多观察孩子. |
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2011-06-06 16:21:02 |
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第一招：移花接木 对待宝宝不合理的要求，可以适当采取转移注意力的办法进行软处理，尽量避免正面冲突。比如闹闹在家没理由哭闹的时候，闹闹爸爸就打开电视机看一些有趣的节目，或者给他一件最喜欢的玩具，有时候闹闹爸爸干脆带他离开当时的环境等等。小的宝宝，很容易转移注意力，所以这一招非常有效！
第二招：视而不见 有时宝宝会故意做一些恶作剧，以观察爸妈的反应。比如妈妈不许小淇把饼干撒到地上，小淇就故意当着妈妈的面把饼干一个一个地排到地板上，然后等着妈妈发作。这时候，小淇妈妈故意装作看不见，当小淇讨个没趣后，就会停止这种恶作剧。 第三招：一针见血 这是听起来有点恐怖的法子，可是也非常有效果。莉莉妈妈说了好多回，叫莉莉远离取暖的炉子，小家伙偏偏就对炉子发生了莫大的兴趣，莉莉爸爸一把拖住莉莉，抓住她的小手就往炉子上面凑，莉莉感觉到了热气烫手，再也不靠近炉子了。这是利用行为后果，自然而然地惩罚宝宝的过分行为。 第四招：坚壁清野 家里面的小刀呀、药品呀、电线插头呀，都是危险物品，爸妈跟在宝宝后边说“这不许动，那个危险！”还不如都放到宝宝看不见，够不着的地方。桌子上面也最好不要铺台布，宝宝的小手很容易抓住桌布的边往下拽，落下的物品容易伤到宝宝。 第五招：合理满足 对宝宝合理的需求、欲望要给予充分地满足。阳阳就是喜欢到处画画，桌布、墙面、床单、被罩上到处都有阳阳的大作！后来阳阳爸爸给阳阳在宝宝房间周围的墙上贴满了白纸，并且告诉阳阳，他可以喜欢画什么，就在纸上画什么。阳阳可高兴啦，他能随心地创作了，当然也不再到处乱画了。 第六招：非此即彼 要让一个刚学习走路的宝宝慢慢地建立自信，给他自己做决定的机会非常重要。太多的选择只会让宝宝无所适从。莎莎的妈妈叫她去上床睡觉，莎莎假装看电视没听见，妈妈问她“我是现在就关掉电视呢，还是过5分钟你自己过来？”莎莎很快就做出了自己的决定！ 第七招：坚决拒绝 前面说的六种方法并不等于说宝宝可以想做什么就做什么，为所欲为。在一些情况下，爸妈也要学会向宝宝说“不”，体现坚定的拒绝态度，宝宝需要学会服从，需要学会必要的规则，因为必要的规则是培养宝宝人格社会性的基础。当然在你做出拒绝的决定之前，要充分考虑到他的心理承受能力。 |
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2011-06-06 16:21:15 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好