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首先，孩子进托后一个适应的过程，在这个阶段，作为家长要理解和支持（鼓励并称赞他每天在幼儿园的表现），所以老师考虑有她的道理。家长可以跟老师商量：吃饭时，先让老师把你家宝宝跟吃饭表现很好的宝宝坐在一起，老师给你家宝宝喂饭同时表扬旁边的宝宝，尝试鼓励你家宝宝自己吃像哥哥姐姐那样，3天5天后，鼓励你家宝宝独立自己吃饭，哪怕他自己只吃了一口，让老师鼓励鼓励。其次，在家让他养成自己吃饭的习惯。不能的话，参照幼儿园上述办法。循序渐进。 要是宝宝在家不喜欢吃饭的话，家长要注意： 首先，家里不准备零食，只备各种水果。切记，饭前只给喝水或吃水果。 然后，就是做饭。根据宝宝的喜好，做各式各样的菜品。从色香味型，来吸引宝宝。 吃饭的时候，要养成良好的就餐习惯。尽量不跟宝宝说话，让他专心吃饭。先给他吃他不太喜欢吃的食物，可以很少量，然后在给他吃他喜欢的食物，可以稍微随意。坚持一个原则，不喜欢吃的不能不吃。 另外，宝宝的独立能力，不是一两天都锻炼出来的。而且，要因时制宜，不要搞一刀切。给宝宝时间，让他慢慢适应并学习。 祝你家宝宝快乐 |
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2011-07-07 10:48:44 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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家长要把培养孩子独立性的目标装在心里，因为特别是家庭教育，它是随时随地都有教育。根据孩子的年龄特点经常为孩子提供独立活动的机会和条件，帮助他们逐步学会自己做事、自己动脑筋想问题。
1.放手让孩子做力所能及的事情 孩子的独立性是怎么培养的，是在实践当中培养起来的。凡是儿童自己能做的应该让他自己做，不要代替他，这是一个教育原则。孩子长到两三岁就有了强烈的我自己干的要求，他有这种独立愿望，家长就因势利导从培养孩子日常生活的初步自理能力开始，独立性就在这个过程当中培养，培养这种基本能力、基本习惯是非常重要的。比如在家长的帮助下孩子学会自己吃饭，我们主张孩子一岁多让他自己吃饭，从孩子自己吃饭，自己穿脱衣服，穿脱鞋袜，自己如厕，自己收拾玩具，自己擦鼻涕，很多孩子鼻涕流出来自己不擦，都让妈妈擦，给他餐巾纸让他自己擦。吃东西前后或便后让他自己洗手，当然开始先让家长帮助，帮助还是让他自己干，从旁帮助，幼儿期实际上自理能力是独立性培养最主要内容。自己做自己能做的事情。到了五六岁你要求可以高一点，在这过程当中逐渐培养孩子的独立意识、独立生活能力和自己去做的劳动习惯。 2.培养孩子初步思考的能力 培养孩子逐步思考的能力，就是勤动脑，不仅要孩子自己独立动手去做事，还要孩子独立的动脑去想问题。常常看到有些家长不厌其烦的回答孩子的问题、给孩子讲书，利用一切时间来丰富孩子的知识。全都是家长讲，单方面输入。实际上培养孩子获取知识的能力，比给他脑子里装多少知识都重要。陈鹤琴先生有一条原则，他说，凡是儿童自己能够想的就应该让他自己去想。 3.创造机会培养孩子自己拿主意做决定的能力 我们有的家长经常说孩子太有主意不好，应该听大人的，实际上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。我们的教育常常是注意培养孩子顺从听话，不大注意去倾听孩子的需要，从生活小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了，因此我们的孩子缺乏自己做决定的机会和权利，就很难培养孩子自我抉择能力。 4.培养孩子的独立性的同时还需要培养孩子克服困难的精神 家长在培养孩子独立性的时候，比如让孩子穿衣服，自己穿袜子，确实会遇到困难的，包括自己收拾玩具，对幼儿来讲都要付出很大的努力，克服一定的困难，那么有些孩子一遇到这些困难，就不干了，家长有时候心软了，就包办代替。所以当孩子独立做事遇到困难的时候，家长一定要鼓励他们克服困难，坚持完成任务，特别是对那些依赖性比较强的孩子。 |
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2011-07-14 23:11:24 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好