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问答历史
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人总是需要相互的交流和学习。大人有社交,幼儿也要社交,幼儿社交能力的培养也是必要的,加入到一个小集体——幼儿园中,在与同龄幼儿的玩耍中,幼儿获得的乐趣和潜在的好处我们是难以想象的。 作为一个完整的人,幼儿也不可能脱离社会而独立存在,他也要适应社会,与周围的人进行交往。对幼儿的社会交往父母应有充分的认识,这对培养幼儿是非常重要的。 不过幼儿最初是一点也不懂怎样与小朋友相处的,社交能力同样需要机会学习锻炼,需要父母的指导。好在幼儿这一时期对所有的物和人都有强烈的好奇心,正是学习的好机会。 每星期最好让幼儿有2~3次以上的机会与同龄小朋友一起玩。当幼儿们在一起玩,大人最好在一旁观看,用眼神来鼓励他,不要随意去干涉,让幼儿用他自己的方式与小朋友交往。当然在玩耍中,矛盾是不可避免的,除非特别过分,可能给幼儿带来危险,否则让幼儿试着自己来处理,他们相互间会产生属于他们的想法和方式,你的方法可能不适合处理他们之间的问题。比如当别的小朋友与幼儿争夺自己心爱的玩具时,你如果出于成人的礼貌让幼儿把玩具给了对方,就会使幼儿站在那里发呆,因为他为此十分迷惑,眼巴巴看着自己心爱的东西被别人玩弄着,会感到伤心。这时对幼儿进行所谓不要自私的教育还为时过早。如果幼儿去强夺别人的玩具时,大人可试着告诉他那是别人的东西,抢了不好,同时可用别的玩具来吸引幼儿的注意力。 总之,给幼儿多一些机会,在大人适当的指导下,让幼儿自己尝试出适合他的社交方式,大人不要横加干涉,对幼儿的保护也不要过度。
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