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通常造成孩子少根筋原因包括：1. 各年龄的专注力： 通常年纪越小的孩子，注意力会比年纪大的孩子弱。二岁左右的孩子注意力约七分钟，三岁约九分钟，四岁约12分钟，五岁能持续14分钟；但如果是孩子非常感兴趣的事物，三岁的孩子就有50分钟的专心度，如看卡通影片、精彩带动唱等，让孩子专注在一件事情上时，对于其它事自然容易忽略。 2. 环境影响： 吵杂、混乱的环境，也容易使孩子分心，例如：上课时，教室外面有轰隆轰隆的车声、人群晃动或是其它同伴的干扰等。想当然便对老师教的功课无法完全吸收，且也搞不清楚交代的功课，因此忘记带作业、物品的事也就经常发生了。 3. 过度保护： 小时候出门帮他准备衣服、袜子、鞋子，上幼儿园开始，出门前都不厌其烦地一再叮咛：“小宝，手帕、卫生纸带了没？……”在这样无微不至照料下的孩子，自然认为妈妈都会替他把该带的东西准备妥当。如果父母突然不管了，这时孩子当然什么事都忘得一干二净了。 4. 限制过多： 三、四岁是幼儿好奇心萌芽阶段，对任何事情都想尝试和接触，但如果父母经常对孩子说：“山坡那边很危险，不可以跑到那儿去。”“会撞到，安安静静坐在椅子上玩就好了。”不准这、不准那，限制孩子许多探索，却不说明原因，越是禁止，孩子就越想尝试，于是不是将父母的叮咛当作耳边风，就是选择性的去听。 5. 缺乏安全感： 父母的期望过高，交代的事太多，孩子的思绪就变得复杂，心思忙，专注力被分散，当然就忘记现在要做什么；此外，长期焦虑不安、缺乏安全感的孩子，对事物学习的坚持度也会降低。如何改善，有赖家长与老师耐心教导了。 父母应该怎么办 小时候经常丢三落四、忘东忘西孩子，若大人总是好心帮他设想、安排好一切，或是一昧的溺爱孩子、帮孩子拿东西，却没有正视孩子的偏差行为，到头来反而造成孩子的过度依赖，而随着孩子长大，其偏差行为可能会日益严重。那么父母应该怎么办呢？以下一些建议提供父母参考： （一） 专心度训练 对于集中力、注意力散漫的孩子，父母可选择孩子最有兴趣的游戏，开始训练专心度，如积木、拼图、配对游戏等。从五分钟开始，逐渐延长时间，难度也可逐步增强，从中更可培养孩子的逻辑思考能力。 （二） 避免唠叨 三、四岁的幼儿，正处于第一反抗时期，如果父母不断重复唠叨他的行为的话，反而会引起他的反抗心。所以，不要一直强调他忘东忘西的行为，当孩子有进步的表现时，不妨大方的夸奖他。同时，父母应为孩子创造能稳定情绪的环境，幼儿便能慢慢减少掉东西的次数。 （三） 具体的教导 具体的教幼儿如何做才不会忘东忘西，例如：要带去学校的东西，在前一天晚上睡觉前就要全部准备好，置于桌上或明显的地方；还有脱下来的衣服，必须放在固定的地方；用过的物品，一定要物归原处。若教导了之后孩子仍会健忘时，父母就得适时提醒他：“你都准备好了吗？”“用完有没有记得放回去呀。” （四） 珍惜自己的东西 幼儿一掉东西，父母就马上买给他，不但不能改掉幼儿丢三落四、忘东忘西的习惯，反而更养成他不珍惜物品的习惯。父母要再买新的东西给幼儿，还不如和幼儿一起想想看、找找看，借以提醒他注意自己的东西，不要随便丢弃。 （五） 养成独立个性 依赖心重的幼儿，尤其容易忘东忘西。父母应给孩子一个观念：忘记带东西，吃亏的是你自己。而要做好这一点，父母就要停止照顾孩子琐碎的生活细节，养成他独立的个性。有时让幼儿经验忘记带东西，或掉东西后造成的困扰和尴尬场面，幼儿便会注意自己的生活态度，过着有规律、整齐的生活。 （六） 做孩子的榜样 孩子最会模仿父母的生活态度，如果你也是经常忘东忘西、迷迷糊糊的，孩子可能也会遗传到你这个性。所以，父母或家人应做幼儿的好榜样，不要经常忘东忘西，孩子就比较不会少根筋。同时，父母可以帮忙幼儿反省一天下来和朋友交谈的话，准备明天要做什么？要带什么？ |
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2011-09-07 22:45:03 |
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提问者对回答的评价(星)： ★ ★ ★ ★ ★ 提问者对回答的评语：谢谢了，很受用，我会耐心教宝宝的， |
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大一点就好了 |
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2011-09-07 21:39:49 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
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