悬赏:10分 回答:4 |
如何帮助小孩摆脱孤独我家的小孩很内向，平时话就不多，现在越来越内向，也不与别的小朋友玩，感觉很孤独。我该怎么帮助他走出孤独的阴影呢？ |
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面对愈来愈多身处孤独困惑中的孩子，我们家长应如何帮助他们摆脱孤独的阴影，业已成为摆在诸多家长面前，迫切需要解决的命题。青少年孤独感产生的原因究竟是什么呢？笔者认为，无外乎以下几个方面： 1.“伙伴危机”：现今，我国由于施行计划生育，城市家庭多为独生子女，城市家庭也普遍呈现为三口之家。这种城市家庭模式，使得大多数青少年没有兄弟姐妹。由于缺乏玩伴，缺少同龄的知心朋友，孩子们往往感到孤单，这也就不足为怪了。 2. 空间狭隘：随着城市建设步伐的加快，城市高楼大厦鳞次栉比，冷冰冰的钢筋混凝土建筑，将孩子们隔离在一个个相对独立的空间之中。由于孩子们的活动空间相对狭窄，缺乏欢笑，性情也会变得压抑，以致愈加孤独、脆弱。 3. 学习压力：在我们的现实生活中，应试教育在很多地方还未能彻底取消，受升学、择校等诸多情势所逼，迫使孩子们每天在书山题海中遨游，晚上经常要加夜班。家长就连双休日也要为孩子报各种补习班，学习的压力确实让孩子们累得喘不过气来。这时，孤独也就会随着孩子们的学习压力悄然而至。 4.网络迷恋：学习失败、人际关系不好、家庭关系不和谐的孩子，在家庭里得不到温暖，遇有问题不能得以及时解决等，很容易造成性格内向，产生孤独感。于是，他们就会希望上网逃避现实。他们可以在网上交往很多网友，身边却没有一个可以推心置腹的朋友。上网就能让他们不再孤独吗？不，恰恰相反，多媒体时代，他们可能会更加孤独！ 5.生理变化：处于青春期的孩子，不仅身体上有了明显的变化，在心理上也常会发生很大的变化。青春期孩子由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极、反抗的态度，呈现消极、反抗的行为倾向。他们急切要求摆脱父母的监护，追求自我独立。但是，在强大、复杂的社会面前，他们又往往显得那样地软弱无力、不堪一击，这就极易使他们陷入迷惘和孤独之中。 6.沟通缺乏：家长要在孩子成长过程中起到积极的作用，其中一个重要的前提，就是能保证与孩子进行有效地沟通、交流。有些家长总认为孩子年龄小、不懂事，教育孩子不但不懂得换位思考，还总是方法简单、粗暴，与孩子缺乏最起码的情感交流，这就必然会引起孩子的反感、对抗。所以，为什么青春期的孩子叛逆的多，产生孤独感的多，就是这个原因。 记得有位学者曾经说过，孤独的孩子就像镶嵌在夜空的星星，一个个独立而沉默地存在，闪烁着孤独却美丽的光亮。其实，即使孩子产生孤独感，我们也不必过于慌张，而应把这种心态当作他们成长过程中的一种体味。列举几种帮助孩子摆脱孤独的有益方法，供大家参考： 1. 关注孩子，多与孩子进行平等地、推心置腹地谈心。家长发现孩子出现了孤独的端倪，就应及时告诫、引导孩子不要再允许自己继续沉沦下去，要做点更有益的事情。如果孩子犯了错，抑或心理上有什么疙瘩一时解不开，那我们父母就得设法抽时间多陪陪他们，给予其应有的关爱和温暖；同时告诉他们，爸妈无论你做过什么错事，都会原谅你的，你们的小小进步，其实都装在我们心里。这样，便于孩子尽快从孤独的阴霾中走出。 2.建议孩子做点自己一直都喜欢做，但是好久没有时间做的事。比如，鼓励孩子参加正当、有益的文体活动，游泳、骑马、登山、打球、看电影、结伴远足、外出写生等。生活是我们的一面镜子，这样，既能放松孩子的身心、缓解其孤独感，又能让他们从中受到教育或激励。 3. 鼓励孩子写日记或随笔。孩子写日记或随笔有许多好处。首先能够培养孩子做事的专心和恒心，使孩子养成良好的习惯。其次可以促使孩子随时留心和分析周围的人与事，区分“真、善、美”和“假、丑、恶”，不断反省自己，从而增强观察事物和分析问题的能力。再次，引导和鼓励他们写好日记或随笔，记录下成长岁月的点点滴滴，可以让孩子在多余的时间中充实自己，摆脱空虚的情绪，遣散孤独感。 4.为孩子提供同龄人沟通交流、社会实践的机会。如，鼓励孩子找同学或朋友谈心，遣散孤独心情；抑或，在孩子的生日或传统节日，鼓励或代为邀请孩子的同班同学来家里做客，以帮助孩子获得同龄人的温暖及其友谊。再如，鼓励孩子和同龄人一起，参加社会义务劳动，帮助周围的老人、残疾人等做一些好事，既排除了孤独感，又得到了情感上的补偿，起到了净化心灵的作用。 5.告诉孩子，摆脱孤独，要从自我做起。家长要让孩子明白，要想真正摆脱孤独，拥有知心朋友，可以从两个方向努力：一个方向是自己积极主动去接近别人；一个方向是通过改变自我，使别人愿意接近自己。积极主动地接近别人的最好方法，便是关心、帮助别人。没有谁会喜欢整天愁眉苦脸的人，也没有人会喜欢一脸孤傲清高的人。要想有朋友，就不能光想着自己。总把“我”放在嘴边的人，最招人反感。如果和别人交往时，你不懂得尊重别人，老是说些刺激人的话，让人下不来台，或是总想和人争个高低，处处显得你正确，恐怕你也就很难拥有朋友和友谊。所以，要想真正摆脱孤独，还得从自己做起。 |
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2012-04-16 14:34:27 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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父母不要让孩子滑入孤独的深渊，应教孩子学会做到以下几点。 (1)坦诚待人 家长要教育孩子学会真诚、坦率、主动地接触别人，关心别人，多与外界交流，逐渐改变自己封闭的生活方式。平时有意识地参加一些群体活动，加强自己的参与感，这会使你在不知不觉之中与孤独绝缘。 (2)改变自己的不良性格特征和坏习惯 生活中有的人似乎是完美无瑕的，但他自己也必须敢于承认并改正自己的弱点。有了改正自己缺点的勇气和行动，就会吸引朋友来帮助你，从而创造良好的人际关系。 (3)培养业余爱好或兴趣 这样不仅可以增加与别人交往的机会，更容易被朋友接纳，而且有机会展示自己，提高自己在朋友中的地位。 (4)确立起正确的人生目标，这是超越孤独的关键。 |
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2012-04-16 11:20:33 |
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首先，我们提倡“同伴教育”。鼓励孩子多和同学、同伴在一起学习，交流，做游戏，参加各种集体活动。对于像海涛这样不善于和他人交往的孩子，要给他们创造一些和同学、伙伴交往的机会和条件。我和他的班主任老师沟通后，老师有意识地安排他帮助课代表发作业，并在各项活动中给他一些简单任务。有一次下大雪，全班同学都出来扫雪，几个同学和他打雪仗，海涛开始只知道往一边躲，后来，他也加入到雪球大战，结果他“越战越勇”。从那以后，他逐渐和同学们玩到一块儿了，和大家的话也多了，也有人愿意和他交往了。培根说过：“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。”孩子有了知心朋友，高兴时有人分享快乐，悲伤时有人陪伴和安慰，也就会变得越来越开朗和乐观。
其次，要给孩子提供一个温馨的家庭环境，让孩子能够感受到亲情的温暖。海涛小的时候不在爸爸妈妈身边生活，彼此有了很大的距离感，加上海涛的爸爸妈妈都是不善于和孩子表达亲情的人，所以家人之间好像很陌生。我和海涛的妈妈沟通以后，妈妈说已经好长时间没有和孩子谈话了，因为她不知道怎么和孩子沟通才能让彼此不觉得尴尬。我帮她出了一个主意，就是用写纸条的方式和孩子交流，比如：“明天降温，多穿件衣服。”“我碰见你们老师了，她说你的英语口语很标准”。同时，我提醒海涛每天都给爸爸妈妈倒杯热水喝。一段时间之后，虽然海涛还不能像一般家庭的孩子那样在爸爸妈妈面前随便撒娇，但是用妈妈的话说“孩子看我的眼神变了”。相信海涛的内心也随之发生微妙的变化了。 第三，给孩子恰如其分的肯定。有些孩子由于存在自卑心，对别人的评价过于敏感，总担心自己不如别人，所以不敢与别人接触，害怕受到排斥，把自己封闭起来。这就如同作茧自缚，自卑这层茧不冲破，孩子就难以走出生活中的孤独状态。海涛的班主任是一个很有经验的老师，他给了海涛很多恰如其分的鼓励和肯定，帮助海涛在集体活动中有一些成功的表现。随着自信心的增强，海涛不仅逐渐融入了班集体，学习成绩也有了提高，性格也逐渐变得开朗起来。 最后，还有很重要的一点就是：教孩子学会正确地对待孤独。有的孩子喜欢噪杂的环境，即使很短暂的独处也不能忍受，这也是一种不正常的心理状态。其实，适当的独处也没什么不好，它可以让我们浮躁的心情平静下来，也可以使我们模糊的思想变得清晰起来。所以，独处也是生活中不可缺少的要素，要让孩子学会认识孤独、享受孤独，才能在孤独到来时内心平和。 |
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2012-04-16 14:34:03 |
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