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      lucresia

      历史

      悬赏:20分

      回答:3

      宝宝喜欢和我们唱反调

      维尼老师,您好,我有个问题需要向您请教,我不知道该怎么办? 我有两个宝宝,大宝宝快39个月了,小宝宝6个月。现在主要是大宝宝。现在什么事情,喜欢和我们唱反调,比如我们让她关电视,洗手吃饭,她不听,更不去吃饭。然后奶奶就会去哄啊哄,喂饭。然后洗澡的时候,也很不听话,甚至把盆扣在我背上。穿衣服更是不听话。 我也很注重大宝宝的感受,下班回去,我都会先抱抱大宝宝,然后简单聊天下,再去抱弟弟喂奶等。可大宝宝真的很叛逆啊,然后喜欢动粗,一不开心,就喜欢摔东西,小姐脾气很大。自己的玩具开心的时候,可以给弟弟玩,不开心的话,就会打弟弟,还会偷偷的掐弟弟。。。我很苦恼,一般我们教育大宝宝的时候,婆婆就会去护她,感觉都养成了逃避责任的习惯了。真不知道该怎么样做,才能让宝宝不和我们唱反调的呢。还有,现在唱反调,以后会不会就特别的叛逆呢?

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        冰冰精灵

        历史

         

        三四岁的小孩子一般都很任性、不听话,开始“闹独立”,唱反调,这种现象在心理学上称为逆反心理,是一种正常的心理特点,不必奇怪。很多因素都会导致孩子的逆反心理,如:
        家长式的教育方式:有的父母不尊重孩子,管教孩子往往是不许这样、不许那样,摆出一副长辈的架势,这样很容易与孩子在情绪上产生对立。
        唠叨式的教育方式:有的父母喜欢整天对孩子唠唠叨叨,这个要这么做,那个要那么做,没完没了地嘀咕。这种“敲木鱼”式的教育必将导致孩子的厌烦情绪。
        漠不关心的教育方式:孩子的好奇心和求知欲很强,什么都要打破沙锅问到底。如果父母的教育方法不正确,则可能加剧逆反心理。有时好好的玩具也要拆开来看看,甚至会损坏贵重的家用电器。如果此时父母只是粗暴地说不许或不予理睬,孩子便会产生不满情绪。
        那么,什么是正确的教育方式和态度呢?
        尊重、信任孩子,把他当做朋友一样平等对待。
        仔细分析孩子出现逆反心理的原因,对症下药。
        利用孩子争强好胜的心理使孩子接受正确的教育。例如,跟孩子在外面玩,他明明走得动却不肯自己走路,一定要你抱,你可以这么对他说:“你看别的小朋友都自己走路,你不会比他差吧?”孩子为了表示自己能干,就会自己走路了。
        善于发现孩子的闪光点,发掘他们的特长。

        2012-04-18 22:16:00

        提问者对回答的评价(星):

          avatar of 心理咨询师维尼A

          心理咨询师维尼A

          历史

          答: 看来孩子对于小弟弟还是很吃醋的,这是个主要原因。至于孩子以后会不会逆反,那是不一定的。逆反,通常是因为父母的压迫造成的。 参考:青春期的逆反,可以没有! http://blog.ci123.com/hcg0628/entry/1269015

          2012-04-18 10:31:58

            avatar of 冰冰精灵

            冰冰精灵

            历史

            1.关于脾气问题,孩子有些是先天神经类型的差别,而且这个年龄有了一点自主性,他会有自己的要求。关键是家长如何对待他的要求,如果不能满足的也不要硬性对他,可用转移的方法,告诉老人不要一味的满足,有时孩子发脾气可以暂时不要理他,教育方面家庭成员的观点一定要一致。
            2.发脾气是一个儿童在成长、发展过程中不可避免的事,和先天的气质也有关系,孩子的行为习惯很大程度上是与父母互动的结果。当孩子出现不良行为苗头时,要及时制止,但不要粗暴制止,态度要坚定而温和,坚定表明了态度,孩子会感觉到发脾气无用,温和表达了对孩子的接纳和爱,让孩子在被制止时不会感觉受伤害。当孩子哭闹时,可以先假装不理解孩子的意思,忽视她的无理要求。当孩子认识到哭闹无意义时,会调整自己,学着接纳你的态度的。关于脾气问题,孩子有些是先天神经类型的差别,而且这个年龄有了一点自主性,他会有自己的要求。关键是家长如何对待他的要求,如果不能满足的也不要硬性对他,可用转移的方法,告诉老人不要一味的满足,有时孩子发脾气可以暂时不要理他,教育方面家庭成员的观点一定要一致。
            3.首先也是要了解孩子的脾气秉性是有不同特点的,就是我们所说的气质类型不同,这与遗传以及后天的因素都有关,家长需要分析孩子的情况,才能采取正确的方法。关键是在教育中要注意一些教育方法,比如正确的应用奖励与惩罚,教给孩子一些正确的情绪表达方法,比如有什么要求不要一哭就满足,而是耐心的听从孩子的解释,告诉他用语言表达,如果能说清,该支持的一定支持,而且做好了一定要有奖赏,如夸奖、拥抱,或者答应他一个喜欢的事情等。总之小年龄的教育是要有技巧的,建议您去参考一些关于这个年龄的孩子行为塑造和有关孩子气质方面的书籍。

            2012-04-18 22:15:43