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首页  >  其它  > 怎样遏制宝宝偷东西的坏习惯呢?

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      ofwmm70

      历史

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      回答:1

      怎样遏制宝宝偷东西的坏习惯呢?

      宝宝刚刚上幼儿园,可是最近发现宝宝学会偷东西了,这可怎么办呢?应该怎样遏制宝宝这个坏习惯呢?

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        ·YOYO

        历史

         

        偷拿别人的东西其实也是3-6岁这个年龄阶段孩子并非个别的现象。这个时期的孩子,还不能摆脱以自我为中心的思维特点,看到想要的东西,就想立刻得到。尤其大多数的孩子为独生子女,父母长辈很容易就满足孩子的物质需要,这就更让很多孩子产生“觉得好就想要”的心理。
        另外,小孩子还不太理解私有财产的意义,越小的孩子对于自己和别人的东西越不能很好地区分,即使知道是别人的东西,因为想要,也会不考虑是否属于自己就想拥有。他们还没有建立“尊重别人财产权”的概念,更不明白“偷窃”的意思。
        偷拿别人东西的孩子还与家长的关爱缺失有一定关系。如果家长工作都很忙,没有太多时间陪孩子,作为补偿的手段往往是给孩子买一堆玩具或者零食,这就会更加助长孩子对物质的追求,以此来满足自己的空虚与不安全感。如果家长不仅在精神上不能满足孩子,在物质上对孩子的提供也相当匮乏,那么,孩子就更容易利用别人的东西来满足自己。
        孩子发生偷拿东西的原因还包含着一定的寻求刺激的心理,他可能会想:自己拿了别人的东西,他又不知道,多好玩、多刺激呀!孩子根本就不知道自己的这个行为叫“偷窃”。
        明白了3-6岁孩子的这些心理特点后,很多妈妈可能会松了一口气,知道了问题其实没有那么严重。但是有些妈妈不懂这个阶段孩子的心理特点,指责甚至打骂孩子,这不仅严重伤害了孩子的自尊心,激发了他们的对抗和报复心理,还会让孩子对自身产生深深的厌恶,“小偷”的标签从此深深地印刻在自己的脑海里,成为了挥之不去的心理阴影。
        因此,3-6岁孩子出现“偷拿”别人东西的情况是可以原谅的,但是同样也需要家长重视这个问题,因为这个阶段正是孩子好品行和好习惯塑造的奠定期,如果孩子到了童年期和青春期还出现这个问题,那问题就不会这么简单了。因此,坏习惯一定要遏制在萌芽阶段。

        2012-06-10 01:42:20

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