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家长如果希望自己的孩子学习好，就一定要明白学习好是有条件的，最基本的条件就是孩子对学习有兴趣，能够拥有主动性。1．别让督促扼杀了主动性有的家长生怕孩子落后，孩子动作慢了一点，就忍不住要催促。孩子做作业，忍不住要去指指点点；成绩差了几分，少不了要警告几句。认为督促孩子愈多，孩子进步就会愈快。其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢？ 老是被人督促着学习，孩子就非常被动，时间长了，就失去了学习的主动性。适当的提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促不但要适当，而且要讲究方法。比如孩子玩得久了，家长以提醒的方式对孩子说：“你准备什么时候做作业呢？”“建议你写完作业再玩游戏！”以提醒、建议的方式跟孩子说话，效果最好，要远远胜过命令的方式。 当孩子不好好学习的时候，父母不要唠唠叨叨。在父母的絮絮叨叨、指责数落中：孩子决不可能有积极愉快上进的情绪，即使孩子想进入学习状态，也很难进行主动积极的思考。 父母的目标是帮助孩子形成自己主动学习的习惯，指导孩子学会自己安排学习和玩耍，而不是每天放学回家后就像一个待工者那样，等待父母安排什么时候做作业什么时候玩。 2．以良好氛围催生孩子的兴趣 学习是一种独特的大脑活动，需要适宜的气氛。这种良好气氛是保证孩子形成主动学习习惯的重要条件。 有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化。孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复形成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。 3．不要以物质诱惑孩子的学习 生活中常常听到父母向孩子许下各种各样的承诺。“如果你这次考到前三名，妈妈就给你再买一个芭比娃娃！”“如果考试成绩不错，就给你买一副红双喜牌球拍！” 物质刺激的方法并不一定能收到预期的效果。不但没有起到督促学习的作用，反而成了学习不行的见证，极大影响孩子的学习积极性。 要想孩子学习好，还是从培养孩子的学习兴趣、在兴趣中激发孩子学习主动性方面着手。父母不大而化之，而是倾注心血规定孩子每周、甚至每天的行为习惯、学习目标，并不断地给予孩子看得见的奖励，这些奖励可以是物质的，也可以是精神的。 除了父母给予的奖励，其实分数的提高是对孩子的最大奖励。因为只有在分数的不断提高中，孩子的学习兴趣不断被激发、增大，学习主动性自然而然就提高了，孩子就能够在进步中不断享受成功。 父母要透视孩子的学习兴趣，持续关注孩子的学习成绩就可以了解孩子是否拥有足够的学习兴趣。 |
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2012-06-22 11:55:32 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火