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在小孩儿身上，责任心不是天生的。它必须由你来教。父母对于属于那一年龄段内正常的行为生气或不高兴足没用的。对他们的不负责任行为无论是惩罚还是放任或是替孩子们做他们能学会傲的事都是没好处的。父母们必须花时间教他们一些技能、培养他们的责任感。 建议 1．家长不要自己去收拾。 2．别用大声漫骂、威胁或把孩子推倒的方式。 3．当孩子是学前年龄时，帮助他收拾。 4．当孩子大一点时，把他带到乱七八糟的屋里，问他：“你打算怎么办？”让他思考一会儿自己回答，或微笑着告诉他做什么。 5．可以说：“你一收拾完，我们就去公园。”这不意味着是诱惑或报酬。它教孩子一种秩序感。该先做的先做——做完后，才可以玩。 6．表扬孩子收拾东西的一套方法。一些孩子喜欢按自己的兴趣摆放玩具，别坚持让孩子按你的标准放玩具。 未雨绸缪 1．告诉你的孩子们你将做什么，而小是告诉他们你将使他们做什么。 你要是不想收拾，我会收拾。但我收拾后，你将一星期玩不到它们。”（对小一点的孩子来说，一两天就足够了。对一些他们不想玩的玩具，可以考虑送给需要的孩子。） 2．用坚定而友好的方式，别训斥他，把你已决定的事坚持到底。当孩子知道你将坚持到底，他将一周玩不到那些玩具时，常常会很快动手收拾。你可以问：“你想收拾你的玩具吗？或者你想我来……？” 3．如果孩子想要新玩具，让他省下点零用钱，哪怕是微不足道的一点儿，添在你准备给他买玩具的钱里去买玩具，这样他们会更在乎买来的玩具，知道爱惜。 4．除了孩子的房间外，在家中安排一个可以玩玩具的地方。如果玩具被扔得到处都是，就让他把玩具送回玩具架上或卧室里，别玩了。孩子玩玩具时，常常不想独自在他的房间里玩，而是想和大人在一起。 5．在家庭会议上，请孩子一起来计划解决乱扔玩具的问题。 孩子应学会的 孩子们应当明白他们不仅拥有玩具，而且还要照管好自己的玩具。 提醒父母 1．你的态度和做事的方式比你做什么更重要。一个坚定友好的态度可以带来合作。无礼的态度会带来抵抗或无益的顺从。 2．如果孩子不想玩那些你拾起来的玩具，可能是你的问题，你可能已经给他买了太多的玩具。不需要再买玩具了。 |
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2012-08-23 11:25:48 |
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