|
家庭气氛是由父母营造的，一天良好的情绪是由早晨开始的。而许多父母和孩子都是在吵闹声中开始一天的，这是因为他们没有花时间去制定一个让每个人遵守的早间常规。所以父母应该为孩子制定一个日常规划，一旦孩子学会如何合理安排早晨的时间，他们就会觉得感觉良好，而且每个人这一天都会过得愉快。 建议 1．如果孩子上学了，就要给他们准备一个闹钟，并教他们如何使用。 2．找一个心平气和的时间，坐下来和孩子谈谈，帮他们理顺每天上学该准备的东西，写在一个一览表上，还可以像有些孩子那样把一览表上要做的事制成一个卡片。这些卡片用来提醒孩子应该做什么。 3．孩子的一览表的内容还应包括早间家庭的一些零活：摆放桌子、烤面包、倒牛奶或炒鸡蛋和把要洗的衣服整理起来。 4．让孩子确定完成一览表上的每件事情需要多少时间，并推算出应该把闹钟拨到几点。允许他们在错误中吸取经验。 5．花些时间来训练孩子整理早晨杂务，可以通过一些有趣的游戏：闹钟铃一响，孩子就各自进入角色，迅速完成任务。 6．孩子能够胜任但需要点时间才能学会的事情，父母就不必去帮他们，可以和老师取得联系，告诉他（她）你的计划：帮助孩子自己起床、收拾杂务，然后上学。如果老师允许，不妨让他们尝尝因为迟到而自食其果的滋味：让他们站在教室里面壁、放学后罚写上课挨罚时所缺的作业。 未雨绸缪 1．做早间杂务要确定一个完成时限。许多家庭把早餐作为一个时限。如果孩子到早餐时间还没完成杂务，就把空盘子翻过来扣在已摆放好早点的餐桌上，给他们一个无言的警告。 2．早晨这段时间，去忙你自己的事，不必提醒孩子还该做什么，更不要去训斥，让他们尝尝忘事的后果。如果孩子还没收拾好自己的东西就来吃早饭，把他的盘子扣在桌子上不允许他吃，并要求他先把东西整理好，再和其他人一起吃饭。 3．定一个协议：没整理好早晨的杂务，晚间就不许看电视。如果孩子正在看电视，而他还没完成任务，很简单，关掉电视机。 4．孩子的晚间杂务，也是第二天早晨杂务的一部分：像他们想穿什么衣服，找出来，把作业放迸书包，等等，晚间的“有备”可以保证早晨的“无患”。 孩子应学会的 孩子应当学会如何利用时间做自己的事，还能帮家里做些力所能及的事。他们应了解他们可以这样或那样地支配他们的时间：可以毫无计划，因而导致手忙脚乱，事情乱成一团，也可以按计划有条不紊地行事，从而从从容容地把自己的事做好。他们会觉得自己很能干，再也不是“小孩子”了。 提醒父母 1．孩子们能够自己做的事，父母就不要越俎代庖。教孩子做事时，要给他们锻炼的机会，不必成为他们的奴仆，什么事都大包大揽。 2．有了固定的、严格的傲杂务规定，早晨就会是很愉快、轻松的时光，一家人就会带着愉悦的心情去迎接新的一天。 |
|
2012-08-27 12:00:51 |
|
- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好