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报纸和电视等宣传工具对于数学教育的现代化经常发表评论，说什么“算术太难！”“提到那么高的程度有必要吗！”理由是“把大学里才学习的概率论、集合等知识拿到小学来教”。这是一个很大的误解。实际上并不是要在小学阶段教授孩子们“集合”和“函数”，而是把数学的内容用集合和函数的概念加以阐明。使孩子们更确切地理解各个内容的意义。 例如：小学四年级学生学习概数，以前只是把24.8的小数其一位四舍五入成为25，而如今则把25看做是24,5到25.5之间的所有数的“集合”的代表，如下图所示的粗线部份。 四舍五入集合，也简称为集，是数学中的一个基本概念，是作为一个整体来看的一些具有某种特性的事物的总体。例如常见的集合：自然数集合；有理数集合；实数集合；大于0小于10的奇数集合〈1，3，5，7，9〉等等。这样用集合的观点来分析十进位数的结构，对它的理解就更加确切。 |
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2012-09-07 12:20:42 |
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和我们那时不同了。不过觉得孩子好累。 |
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2012-09-07 12:57:27 |
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- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火