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(1)观察力：就是通过直观迅速发现周围事物变化的能力。人在观察某一事物时，能否按照自己的目的要求去捕捉各种现象，是否善于由上而下，由局部到整体，由外表到内里、由这一事物到另一有关事物……这样有条有理逐渐深入地观察，对全面、细致、准确的认识事物影响很大。这种能力就是观察力。(2)记忆力：通常人们叫它“记性”。一个人记性好坏，十分重要。如果没有记忆，学过的和见过的东西，就无法储存在脑子里，也就无法获得认识外界的能力。 (3)想象力：就是把已经在大脑中形成的形象，通过加工重新排列组合，创造出新事物形象的能力。如人们观察到鸟在天上飞，鱼在水中游的现象，通过想象思维，而创造了飞机和潜艇。所以，丰富的想象力是智力发达的表现。 (4)思维力：是人们认识活动的高级形式。如平常说的分析、综合，判断、推理、归纳、概括、抽象等能力，都属于思维能力的范围。思维能力是智力的集中表现。 目前，世界上通用“智商”来评价小儿智能的水平。一般认为，智商在90～110为正常智力，110～120为超常智力，120～140为极优智力，140则近似天才，智商在70以下为智力低下，70～90为亚正常智力或边缘智力。 人类的智力，是亿万年动物进化发展的结果，与入神经系统的分化发育有关。构成智力的各种因素是相互协调发展的。因此，培养一个智力发达的孩子，对提高全民族的思想素质和科学文化素质，对实现社会主义四个现代化建设，具有深远的意义。 |
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2012-09-07 16:55:45 |
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提问者对回答的评价(星)： |
- ·我的女儿叫 蒋诗涵 能打多少分
- ·给宝宝起个名字
- ·帮孩子起个名字说是缺火