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选词的问题很好解决。 1.从他们学过的课文里选词。这样既省了你的力气，又及时对学过的词做了复习。 2.你可以在自己读过的文章中，从一特定段藩“抽”出适合孩子程度的词语。因为出自一篇文章，词和词间有一定的联系，这样孩子构思起来也比较轻松，更重要的一点，这样抽出的词还往往属同样或近似的系列，有助于增加孩子同义词或反义词的运用。 3．更省力的方法，只给孩子“用词的数量”和“文章的长度”，让孩子自己去找。这样不仅锻炼了孩子以上提到的各种能力，还可以增加孩子的“主动性”。为日后放手，塑造这个习惯做好准备。这不就是成长日志的作用所在吗？ 各种方法可以结合使用，不必拘泥于形式，看效果如何。 |
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2012-10-12 15:10:52 |
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