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(1)进行集中注意力的训练。让儿童参加需要维持注意力的活动，如搭积木或坐着写字。可逐渐增加孩子静坐写字的时间，开始可先坐5分钟，然后加到1 0分钟，不断增加，逐渐使儿童能较长时间地把注意力集中到某一活动上。 (2)减少环境刺激。儿童学习时，应事先将学习用具备齐，放于案头。房间内的物品摆放规整，零食、玩具、课外读物、画片等应收起，电视机或其他音响音量不宜过大，以免影响儿童的注意力。 (3)限定时间完成任务，并及时鼓励表扬。没有时间限制，儿童往往会产生先玩一会再学也不晚的推拖心理。对于尚欠自制能力的儿童，家长和老师应使其明确学习任务并要求限时完成作业。孩子在限定的时间内完成，要及时予以鼓励和表扬，然后再由限时完成过渡为自觉完成。 应当注意的是，由于儿童心理的发展水平还不高，过分地要求他长时间地集中注意力是不合适的。小学阶段儿童注意力集中的时间一般为15～30分钟。 |
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2012-10-22 15:10:50 |
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