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自得其乐提到要抓准兴趣高的时机，另外避免枯燥是需要注意的。另外，认识数字，不必是第一步，不是理解计算的基础。能口头点数，就能做简单计算了。理解计算意义比写数字重要的多。能口头计算就可以表示理解，认写数字，列算式等都可以交给幼儿园。另外要注意孩子个性差异。比如有的孩子更依赖自己的思维，那么对外来规则的接受，那么相对于更易于接受的孩子，起步阶段就慢。但不代表他以后就慢。至于这阶段孩子该不该写字。这我没发言权，麦子的字到现在都一塌糊涂。但我认为麦子发展，就以高考为界吧。语文不会是最强项，也不会是最弱项。而我认为，麦子要想写一手能挣分的漂亮字，可能性很低，。目标就定的工整。但这是麦子的个体差异，没有参考价值。但要让孩子写字，有一个基本条件是手的控制能力。最常用的方法是夹豆子，不访先夹夹豆子，锻炼下孩子手的控制力，也可以做是否让孩子写字的参考。 |
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2013-01-06 14:45:07 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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孩子能记得1 2 3 4 说明孩子只是没有怎么上心来记而已。
多跟孩子玩纸牌吧，玩争上游，排火车这类的尤其，还是猜大小。 纸牌游戏很容易让孩子学会和记住数字。 |
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2013-01-05 22:48:20 |
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这么小 没关系了， 不过可以通过一些小游戏 不厌其烦的教。 |
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2013-01-06 13:25:16 |
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