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这位妈妈，首先请你再也不要用“被我发现”、“我凶她”、“我发脾气”等方式去教育你的孩子。每一个孩子都是大自然的完美杰作，是人类进化了若干百万年的成果，孩子成长过程中的任何行为都与其大脑发育息息相关。蒙特梭利认为儿童内在存在一个精神胚胎。这个精神胚胎跟婴儿的身体一样，不需要成人的帮助、教导就能发育成关乎人类种群生存的所有优秀品德，例如勇敢、坚持、专注、独立、自律、顺从、爱幼、互爱、互助等等。蒙特梭利还认为精神胚胎的发育必需提供两种东西，那就是爱和自由。如果成人用绳子把孩子绑起来，那么他的身体就不能正常发育，同样道理，如果孩子在精神上没有自由，那么精神胚胎就不能发育出优秀的品德。缺乏爱和自由，孩子的智力不是“可能”，而是一定会受到影响。所以，不管你的孩子现在出现什么样的问题，跟孩子建立良好的亲自关系是解决一切问题的第一步。
你的孩子咬手指不是跟别的孩子学的，而是一种心理在需求。0-1岁是孩子的口腔敏感期，在这一时期的宝宝是一定要吃手、吃玩具的，这是他人生的第一堂必修课，如果孩子这一时期的心理需求被打压，没有得到满足，那么到3-4岁，孩子就会用别的方式将需求表达出来，例如咬人、吃手、咬手指等等。这些行为实际上是在补课。原本在0-1岁完成的课程，在父母的错误管教下，推迟至3-4岁，孩子的智力已经被打压，如果父母在补课期间继续妨碍孩子，那么孩子的智力将受到严重影响。这位妈妈首先必须认识到孩子并没有错，这是他自发的行为，是跟大脑发育有关的行为，父母再也不可以阻止孩子吃手，不要让他在这个问题上有负罪感，否则孩子永远有个解不开的结。吃手大不了拉肚子，跟宝宝的智力比起来，孰轻孰重呢？其次，孩子吃手时可以转移孩子注意力，让孩子的手闲不下来，例如跟孩子说话，跟孩子做游戏，叫孩子帮忙取东西等等，尽量让孩子自己自愿不吃手，而不是屈服于大人的权威之下。孩子有挣脱父母束缚的心理，父母越是打压，孩子就越是会产生病态的行为。孩子的任何问题都是父母造成的，如果父母不改变，孩子不可能改变。 |
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2013-02-08 00:14:18 |
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