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宝宝在成长的过程中，会遇到来自各方面的压力或困难。作为父母，培养孩子的独立性和解决问题的能力，对宝宝将来独立人格的树立和健康心理的建立都有积极的意义。在日常生活中，应及时为不同年龄的幼儿提供合适的动手操作的机会。让孩子在日常生活中学会自理，自己的事情尽量自己完成，给孩子物归原处的空间或是专属的空间。父母要为孩子树立榜样，做到“举手之劳”和“物归原处”。把握时机，尽量陪孩子一起做。不管做得怎么样，多赞美鼓励、少批评，肯定他的努力。选择适宜的玩具。如：积木、拼图、可拆装汽车、积塑玩具等。丰富和发展宝宝的记忆、想象力和的创造力。培养孩子做一些力所能及的事情，凡是孩子自己能做的家长不要包办。如：让孩子自己吃饭，自己穿衣服、扣扣子、系鞋带等，这样既发展了孩子手部小肌肉的协调性，也培养了孩子独立生活的能力。如父母对子女过分照顾，不放手让孩子独立活动，怕孩子遇到危险或被小朋友欺辱，儿童就会形成胆小、依赖、缺乏主见、遇事优柔寡断、孤僻、适应集体生活困难等。自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。鼓励”永远是父母（也是家庭教育中）的第一词汇，也是建立孩子自信心最有用的良药。尊重和信任孩子。使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。成年人取得自信的方法是不断取得成功或者不断地想象成功。同样道理，让孩子有机会成功，给他鲜花给他掌声，就会出现鼓励-进步-再鼓励-再进步，孩子的自信心就逐渐建立起来。对孩子的每一点进步，家长都要及时给予鼓励。不断地肯定，这是快速地帮助孩子建立自信心的根本方法。 |
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2013-03-08 11:25:06 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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帮助宝宝获得独立感，可能会帮助宝宝处理每件事——从玩耍的时间到分离的焦急。 ●安全的环境可以让宝宝自由探索。虽然我在第三章谈过这个，要发展独立性，你的孩子应该自由地尝试，没有你的干预，自由地探索周围环境。你唯一要做的就是确保你的家对这个蹒跚学步的宝宝来说是安全的。这也会减少你在他接近危险时不得不说“不”的次数，也会带来许多安全的快乐。这会给宝宝多一点儿的自信，而不是心灵的打击。 ●让宝宝做老师。虽然你设下管束原则很重要，但让你的宝宝对他的决定感到有一丝控制感同样重要——即使这看上去有些可笑。如果你2岁大的宝宝想在6月的热浪中穿羊毛雨布和靴子的话，让他做吧。你也许担心邻居会怎么想，但宝宝会热得受不了，自己就会得出结论：一件小背心会更合理。通过让宝宝自己作出决定，你给了他机会去学习和成长。 ●帮助宝宝走过困难，然后让宝宝自己独立去做。能做好一件事对蹒跚学步的宝宝的独立感和成就感的培养极为重要。但通常，宝宝一路上需要有点指引。把行动分割成独立的任务，和他一起经历。但注意不要一下子给太多的指导，在宝宝这个年龄，一次给宝宝2步的指导就足够了。然后，退后看着宝宝独立完成，对于宝宝的努力多给些赞扬。在本章后面会谈到赞扬。 ●让宝宝帮忙。当蹒跚学步的宝宝看见你做些似乎有趣的事时——做饭、打扫、整理鞋柜，宝宝可能也想加入并帮忙。寻找任何他可能帮你的方法。他也许不能帮你挂起干净的衣服，但一定能帮你把脏衣服放进篮子里。 ●克制你自己。若你给蹒跚学步的宝宝布置了件任务，那就要让宝宝把事情做到底，即使他花去的时间是你所设想的时间的2倍。这可能意味着他要花20分钟把他所有的书放回架子上，但最终，宝宝会感觉自己真正完成了一件事。 |
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2013-03-07 19:25:52 |
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- ·姓陈佳字辈女孩请帮忙取名
- ·给我家小宝宝起个名吧
- ·你们好