冰ぜ媚
问答历史
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这种说法是不对的。不管孩子的行为值得或不值得表扬,你都表扬,这种夸张的表扬本身就是很虚伪的。别看孩子小,他一样会感觉到这种虚伪让家长的表扬就会变得分文不值。 据美国研究者曾针对400多个五年级的小朋友做了这样一个实验:第一天来就给所有孩子做数学测验题,题目不难.大家都做得很好,老师发卷子的时候,对其中一半小朋友说:“考得很好你很努力”,对另一半小朋友说: ”考得很好你很聪明”;第二天,小朋友来了,老师就说你们可自主选择考卷,一份跟昨天差不多,一份难一些,你要选什么?大部分被称作”努力”的会选择难的.想看看自己的能力能到哪一步,那些被称作“聪明”的就选容易的,因为“万一我考不好就不聪明了”;第三天,给他们做八年级的考卷,很难,远超出他们的能力,监考老师发现被称作聪明的学生脸色发白, “我不是聪明吗,现在怎么不会做了呢?”考下来,水平参差不齐,发卷子下来.那些被称作努力的就去看比他们考得好的人的卷子,他想看看一样都是五年级学生,为什么他会做我不会做.可是被称作聪明的就去看比他们考得差的人的卷子.自我安慰一下:“还有人比我更笨”:第四天就更有趣了,老师把第一天的考卷再给他们做.一模一样的卷子,发现被称作聪明的成绩下降了20%,因为昨天八年级的考卷把他们的信心给毁掉了。由此可以看出,过分的夸奖孩子反而会适得其反。
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