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我们的基本态度是：当孩子学习任何东西时，他提出要帮忙，我们才帮忙，不管我们自己认为那件事是容易还是难，因为我们的“认为”和孩子的“认为”是不同的。我们帮忙的方式是，给孩子做示范，告诉他是这样这样，然后停下来，让孩子自己尝试。或者，一个游戏中确实有很难过去的关卡，我们帮他过关。也就是，我们通常是旁观者的角色，不随意出手、发表评论或是指导他。当孩子累得满头大汗，但没有邀请帮忙时，我们随他。当孩子哭了，我们说“妈妈看到你很伤心”，但他擦干眼泪还是继续自己做时，我们也随他。 当孩子真的提出需要帮助时，我们要介入，做示范或指导。这样孩子会因为学到了新东西，而充满兴趣。他会看到，原本没办法的事情，其实是有办法可以解决的。如果这时爸爸妈妈没有帮忙，孩子就不会有那么大的耐心试了又试，而是很容易放弃。 |
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2013-06-26 15:00:54 |
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提问者对回答的评价(星)： |
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我家的现在一岁半，也是呢，干啥事性子可急了，还发脾气 |
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2013-06-26 15:07:01 |
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孩子搭积木的时候，妈妈可以提出对他搭的东西的赞赏，给孩子鼓励。
让孩子更加有信心去搭。 |
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2013-06-26 15:36:24 |
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