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首页  >  0-1岁  > 孩子不同年龄段认知能力的正常表现应该是怎样的呢？

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      duan31722

      问答历史

      悬赏:10分

      回答:1

      孩子不同年龄段认知能力的正常表现应该是怎样的呢？

      我的儿子四个月，已经能够认识自己身边的亲人，我想了解一下孩子在不同年龄段的认知能力的表现如何，以便对孩子进行有针对性的早期教育。请问孩子不同年龄段认知能力的正常表现应该是怎样的呢？

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        zhongshiya

        问答历史

         

        　　　不同年龄段认知能力的表现
        　　　3个月宝宝：
        　　最早期表现为对声音的反应：视物反应，表现为眼睛随物体运动，视线转移由90度逐渐到180度：早期虽然不能抓物，但是将物体放入婴儿手中，他能主动触摸，3个月的婴儿手能对在胸前，会吃手。
        　　4个月宝宝：集中注视，如婴儿眼前有物体出现，视线能迅速地跟随物体：看见物体能伸手抓握。
        　　5个月宝宝：能够主动并且准确抓握物体；摆弄玩具；大声发出笑声并能够找到声源。
        　　6个月宝宝：玩具倒手：用拇指和其它手指抓住较小的物体。
        　　7-8个月宝宝：能将物体拿起并放下，逐渐会寻找游戏，在不断寻找游戏中，能够提高孩子的好奇心，增加他的探索能力：用拇指和食指捏取小物体；有意识的摇铃铛；开始认识物品。该阶段孩子的认知有较好的发展，除了能主动抓取物品，更能有意识地玩物品。
        　　9-10个月宝宝：手指的灵活性更好，能将小物品投入到大物品中；能将两个玩具对击进行游戏；开始有简单的模仿动作，如抓笔进行涂画。
        　　11-12个月宝宝：模仿能力增强，能够模仿着进行叠木块游戏、盖盒盖、扔球滚球、涂鸦等，能主动找东西玩，手的动作能力增强。
        　　13-18个月宝宝：动手游戏：自发涂画，笔与纸的协调动作增多，此时父母应对孩子的涂画有简单的回应，提高孩子的认知能力：与孩子一起进行生活模仿游戏，在游戏中让孩子学会好的生活习惯；学会看书、翻书，在翻书中给孩子讲简单的故事。此时孩子有意识注意力的时间较短，在反复的训练中培养孩子集中注意的能力。
        　　19-24个月宝宝：这个阶段最关键的是手的操作，能够主动玩游戏；有识别颜色的能力，在这一阶段的孩子认识一种颜色是正常的。
        　　

        2013-07-23 17:00:30

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